تغطية شاملة

ما هو "النموذج"؟ لماذا تحظى النماذج بشعبية كبيرة في البحث العلمي؟

يعد النموذج أداة علمية شائعة ومهمة للغاية، ولعل أهمها، في العلوم الطبيعية وعلوم الحياة والطب وكذلك في العلوم الاجتماعية، حيث يستخدم لوصف الاقتصاد أو الإدارة ("نموذج الأعمال") أو الاجتماعي العمليات. وفي العلوم الإنسانية أيضًا، لا يتم إهمال مكانها، كما أن نماذج طرق تطوير الأفكار شائعة جدًا.

دكتور ديفيد أدلر
دكتور ديفيد أدلر

ما هو القاسم المشترك بين نموذج خريطة مترو أنفاق لندن وأداة البحث العلمي الشائعة، والتي ربما تكون من بين أكثر الأدوات شيوعًا في العلوم والكلمة الأكثر شيوعًا من الجنس على Google؟ هذه ليست بداية مزحة، والجواب: كلهم ​​نماذج. فهل هناك ارتباط بين كل هذه النماذج أم أن الارتباط محض صدفة مثل السلاح والقبلة؟ الجواب: جميعهم عارضات أزياء كوشير.

في الواقع، يُستخدم مصطلح "نموذج" في العلوم وفي الحياة اليومية في سياقات عديدة ومتنوعة يبدو أنه لا علاقة لها على الإطلاق. لقد تعرف معظمنا، إن لم يكن جميعنا، على كلمة نموذج في وقت مبكر من حياتنا. كانت العارضة تسمى قديماً، حتى قبل أن تجدد الأكاديمية العبرية هذه الكلمة "عارضة أزياء"، رغم أنه لم يكن من الواضح دائماً ما إذا كانت العارضة هي العارضة أم بالأحرى الملابس التي كانت تظهرها، أو كليهما (الجواب: كلاهما). نموذج آخر نتعرف عليه أيضًا في مرحلة مبكرة من حياتنا هو نموذج المباني المختلفة (القدس في أيام الهيكل الثاني، نماذج السفن، إلخ). أيضًا في الطب، يتم التعرف على أنماط تشريحية أو مورفولوجية أو وظيفية مختلفة، والتي تتمثل وظيفتها في النسخ بدقة (على غرار النماذج الموجودة في طب الأسنان) أو التقليد والإظهار بطريقة ملموسة وأسهل للفهم ظواهر مختلفة أو آليات مختلفة (مثل من خلال الفعل "الحلزون المزدوج" في البيولوجيا الجزيئية). وسنرى لاحقًا أن خريطة مترو أنفاق لندن تلبي أيضًا تعريف النموذج، على الرغم من أنها تسمى خريطة وليست نموذجًا. يعد النموذج أداة علمية شائعة ومهمة للغاية، ولعل أهمها، في العلوم الطبيعية وعلوم الحياة والطب وكذلك في العلوم الاجتماعية، حيث يستخدم لوصف الاقتصاد أو الإدارة ("نموذج الأعمال") أو الاجتماعي العمليات. وفي العلوم الإنسانية أيضًا، لا يتم إهمال مكانها، كما أن نماذج طرق تطوير الأفكار شائعة جدًا.

ما هو سر سحر العارضة؟ وما سر قوتها في العلم والطب لدرجة انتشارها؟ فهل هذا ناتج عن أن العقل البشري صانع نماذج موهوب، وأننا نفهم العالم، عن ظواهره، من خلال النماذج أو المخططات؟ من الممكن أن تكون هذه هي الطريقة الوحيدة لتوضيح أن هذه ربما تكون الكلمة الأكثر شيوعًا في محرك بحث Google، حتى أكثر من الجنس. تحتوي كلمة نموذج (المفرد والجمع) على 1,370,000,000 إشارة، في حين أن كلمة جنس تحتوي على 746,000,000 "فقط". وإذا كان شعور القارئ بأن سبب هذا الانتشار يعود بالتحديد إلى النماذج العليا من نوع بار رفائيلي، فقد لا يكون مخطئا تماما، لكن لا تزال مئات الملايين من المراجع تشير إلى نماذج علمية من مختلف الأنواع (منها على الأقل 66,600,000 مرجع لنماذج في مجال الطب والصحة). 205,538 مقالة علمية في موضوعات طبية حملت كلمة نموذج باسم المقالة نفسها (المصدر: PubMed). ظهرت كلمة "نموذج" في أسماء (عنوان) أطروحات 160 رسالة للدرجات العليا في الطب والعلوم المرتبطة به، مفهرسة في مكتبة كلية الطب بجامعة القدس.

وربما ينبغي لنا أن نركز على طبيعة الكلمة وتعريف المصطلح. التعريف المقبول، ولكن ربما الجاف، لـ "النموذج" هو: "شكل أو نمط أو خطة أو تمثيل (عادةً ما يكون مصغرًا) غرضه وصف كائن أو نظام أو فكرة". ولكن يبدو من المثير للاهتمام والتحدي تعريف الاستخدام الواسع النطاق والموزع لكلمة "نموذج" على وجه التحديد من حيث النفي: تتميز جميع النماذج بحقيقة أنها ليست "الشيء الحقيقي" أبدًا وأن الغرض منها هو توضيح كيفية "الشيء الحقيقي" يبدو ويعمل في جميع أنواع المستويات والسياقات. ويبدو أن ليس كل استخدامات الكلمة تلبي هذا التعريف. هل النموذج ليس "الشيء الحقيقي"؟ في الواقع لا، لأن الغرض من العرض هو أن تتخيل المشترية المحتملة كيف سيبدو الثوب عليها؛ النموذج، مثل شماعات أو عارضة أزياء، هو مجرد أداة لهذا الغرض. دعونا نلقي نظرة على استخدام آخر يبدو أيضًا أنه لا يتماشى مع التعريف: عندما تشير إلى شخص ما وتقول "إنها نموذج لامرأة مثالية" فهذا لا يعني أنها امرأة من لحم ودم، ملموسة، وحقيقية. بالطبع، لكن هذا مثال على مراوغة الألفاظ، إذ في هذه الحالة يكون استخدام كلمة "عارضة أزياء" مستعارة: فنحن نقصد في الواقع أن نقول "إذا أردنا بناء نموذج تشبه ملامحه امرأة مثالية، فإن إن مجموعة من سمات هذه المرأة ستكون بمثابة أساس متين لهذا النموذج."

تشمل النماذج بشكل عام وفي العلوم الطبيعية بشكل خاص نماذج رياضية ولكن أيضًا نماذج مجردة أو نماذج رسومية. سنصر على ميزتين مهمتين للنماذج.

الغرض من النموذج ومجال تعريفه: من السمات المهمة للنماذج هو مجال تعريف الغرض منها، والذي غالبًا ما يكون محدودًا. عادة لا يصف النموذج الظاهرة في مجملها ولكنه يشير إلى جانب أو جوانب واحدة منها. على سبيل المثال، الغرض من نموذج مترو الأنفاق (الخريطة) المخصص للركاب هو تحديد موقع المحطات وخيارات النقل (الوصلات بينها وليس أي شيء آخر). هذا النموذج ليس له وصف كامل، أو حتى يطمح إلى أن يكون واحدا لسبب بسيط وهو أن هذا ليس غرضه. على سبيل المثال، حقيقة أن الخط الأحمر مرسوم فوق (شمال) اللون الأزرق المقابل له، لا يعني شيئًا. فمن الممكن أن يكون خط القطار الفعلي يقع إلى الشمال منه أو إلى الجنوب أو أسفله. نموذج آخر (خريطة، رسم) يستخدمه موظفو الصيانة والإنقاذ في مترو الأنفاق سيجيب على هذا السؤال. إذا أردنا في مثال آخر توضيح تأثير برج سكني سيتم بناؤه على المناطق المحيطة به، ليس من الضروري أن يُدرج في هذا النموذج للبرج التقسيم الداخلي لكل طابق إلى شقق وغرف، وينطبق الشيء نفسه على الأسئلة البحثية التي من المفترض أن يتناولها النموذج ويجيب عليها: يجب أن تكون محددة بشكل جيد ومحدودة في كثير من الأحيان. .

افتراضات النموذج: في كل نموذج هناك افتراضات علنية أو مخفية مبنية على حقائق مثبتة أو تقريب معقول لها (على سبيل المثال افتراض أن البطين الأيسر للقلب على شكل كرة أو إهليلجي، على الرغم من أننا نعلم أن هذا ليس هذا هو الحال بالضبط ولكن تقريبًا). الغرض من الافتراضات هو السماح للنموذج بأن يتم تمثيله بواسطة معلمات رياضية قابلة للحل وأن يصبح أداة فعالة.

النماذج في العلوم كثيرة ومتنوعة، ولكل مجال علمي نماذج لها خصائصها وتصنيفاتها الخاصة.

ولاختصار القصة سنركز أدناه على نماذج في علم وظائف الأعضاء والطب. ولإظهار جوهر هذه النماذج، ربما يكون من المناسب تصنيفها بالطريقة التطورية أو الهرمية التالية:

1) نماذج الإدراك: نماذج الإدراك، أي "توضيح" "البصيرة" أو "الإدراك" للظاهرة، في أنماط التفكير المألوفة، لها أهمية كبيرة في العلم، حتى لو كانت مفاجئة في بعض الأحيان في بساطتها (و أحيانًا يتسبب في الرد: "كيف لم نفكر في ذلك" السابق "). وخير مثال على ذلك هو المفهوم الأساسي لطبيعة عمل العضلة، سواء كانت عضلة هيكلية تعمل في الأطراف وتسمح لنا بالحركة وبذل القوة أو سواء كانت عضلة القلب. نحن نعلم أن العضلة أثناء انقباضها قادرة على بذل القوة و/أو التقصير، لكن كيف نصف بشكل ملموس عملها بشكل عام وازدواجية خلق القوة والتقصير بشكل خاص؟ دعونا ننظر، على سبيل المثال، إلى النموذج المعروف لتقلص العضلات الذي ابتكره في عام 1938 العالم الإنجليزي العظيم الحائز على جائزة نوبل إيه في هيل. في هذا النموذج، يتم وصف العضلات بمكونين: أحدهما عبارة عن مكون مقلص، من المولد الذي عند تلقي التحفيز الكهربائي "يخلق قوة وتقصيرًا" والآخر، متصل به في عمود، وهو عبارة عن زنبرك مرن. مثل المكون. الغرض من هذا النموذج هو وصف عملية توليد القوة في الانكماش. وعلى الرغم من بساطته وضيق نطاق غرضه، إلا أن هذا النموذج في ذلك الوقت دفع البحث لفهم عمل العضلات إلى حد كبير. تكمن عظمة هذا النموذج في أنه قدم لأول مرة مفهومًا لكيفية عمل العضلات. وعلى الرغم من بساطته الشديدة، وربما بسببها، إلا أن هذا النموذج لا يزال يستخدم حتى اليوم كأساس لفهم عمل العضلات وكحجر زاوية لنماذج أكثر تقدمًا. يعبر هذا النموذج ويوضح فكرة أننا نفهم العالم، حول ظواهره، من خلال نماذج (الإدراك) أو المخططات. ووفقاً لهذا الرأي فإن العقل البشري، كما ذكرنا، هو صانع نموذج موهوب. ومع ذلك، في بعض الأحيان ربما تكون هناك حاجة للمعالجة المسبقة (إنشاء نموذج مألوف مثل نموذج هيل مع عناصر ملموسة مثل المولد والزنبرك) بحيث يكون "الدخول" إلى الدماغ أكثر سلاسة وبساطة.

2) نماذج لفهم "آلية تفعيل" الظاهرة. بعد أن يكون لدينا تصور لظاهرة ما، هناك حاجة إلى نماذج أكثر تفصيلا من شأنها أن تقدم آليات ملموسة لتفسير مسار عمل محتمل لظواهر غير معروفة، موجودة في ما يسمى "الصناديق السوداء". ويتميز "الصندوق الأسود" بأننا نستطيع تغذيته بـ"المدخلات" (المدخلات) واستقبال استجاباته (المخرجات) لهذه "المدخلات"، لكن لا نستطيع الوصول إلى ما يحدث في الصندوق نفسه، داخل. وينبغي التأكيد على أنه يمكن وصف ظاهرة واحدة بنماذج مختلفة. يعتمد النموذج على المعرفة التجريبية الموجودة ويكملها بالافتراضات الضرورية. في مثال عضلة القلب، على سبيل المثال، مطلوب نموذج يصف آلية توليد القوة ("الاستجابة") التي تتغير تبعا لمعدل ضربات القلب أو نتيجة عدم انتظام عمل القلب ("المدخلات") .

3) النماذج التي تتضمن عمليات محاكاة: غالبًا ما تكون هذه نماذج رياضية أكثر تفصيلاً وشمولاً وتعتمد، في كثير من الأحيان ولكن ليس بالضرورة، على النماذج الموضحة أعلاه. إن نماذج التنبؤ بالطقس، التي نشاهد نتائجها على شاشات التلفاز، هي مثال للنماذج الرياضية ذات المنارات والمعلمات والمتغيرات المتعددة مع برامج محاكاة معقدة تتطلب الكثير من القوة الحاسوبية. إذا عدنا إلى مثال العضلات، فهنا أيضًا يمكن التعبير عن النماذج ذات المحاكاة بطرق متنوعة. على سبيل المثال، في نماذج المشي، ستوفر المحاكاة وصفًا للحركة والجهود والضغوط والقوى في القدم أو مناطق أخرى من الساق، كل ذلك وفقًا لغرض النموذج. في منطقة عضلة القلب، من الممكن محاكاة عمل البطين الأيسر، على سبيل المثال، اعتماداً على القوى التي تمارسها عضلة القلب على حجم الدم في الفضاء البطيني، وصف الضغط المتطور في الحجرة وتطور الضغط والتدفق في الشرايين بعد فتح الصمام الأبهري، اعتمادًا على قدرة عضلة القلب على الانقباض، ومعدل ضربات القلب، والضغط في الشريان الأورطي قبل فتح الصمام وما إلى ذلك. يمكن أن يساعد هذا النوع من المحاكاة، من بين أمور أخرى، في اختبار تأثير الأدوية أو في بناء الصمامات الاصطناعية من خلال فحص ملفات تعريف التدفق التي تنشئها. في بعض الأحيان في نماذج من هذا النوع تكمن أهمية المحاكاة في اختبار سلوك مثل هذه الأنظمة في منطقة واسعة وخاصة في الحالات القصوى: على سبيل المثال، نتاج القلب بمعدلات منخفضة أو عالية جداً (في مثال من آخر المساحة: إيجاد حد التحمل للجسر للأحمال غير الطبيعية). إن إمكانية اختبار سلوك النموذج اعتمادًا على العديد من المتغيرات في منطقة واسعة، مع التخطيط السليم وعدم وجود حس سليم، قد توفر موارد ثمينة أو تقلل أيضًا من الاختبارات البشرية أو التجارب على الحيوانات.

לסיכום: الطريقة المقبولة لإنشاء نموذج هي وصفه من خلال تحديد الغرض منه ووضع افتراضات (عادةً التبسيط) ومن ثم، اعتمادًا على نوع النموذج، أيضًا بناء معادلات رياضية وبرامج محاكاة حاسوبية، والتي تعتمد نتيجتها على كل من قيم المعلمات المدخلة ونطاق قيم المتغيرات. تتيح برامج الكمبيوتر من هذا النوع للباحث وزملائه مراقبة سلوك النظام وخاصة فحص استجابته نتيجة تغيير قيم المعلمات وبهذه الطريقة تكون هذه الطريقة رخيصة وسهلة نسبيًا، على جوهر الظاهرة أو العملية قيد الدراسة وحساسيتها للتغيرات في مختلف المعالم. غالبًا ما يتم اختبار مصداقية النموذج وفعاليته من حيث قدرته على تفسير الظواهر التي تمت ملاحظتها في الماضي وقدرته على التنبؤ بالظواهر المستقبلية. وقد أدى استخدام النماذج إلى تقدم العلوم والطب إلى حد لا يمكن تصوره، رغم أنه لم يتم شفاء أي مريض حتى الآن نتيجة تناول "النماذج" على الإفطار.

شغل الدكتور ديفيد أدلر حتى وقت قريب منصب مدير قسم الأجهزة والهندسة الطبية والاتصالات في مركز هداسا الطبي بجامعة القدس ومجال بحثه هو "دور النماذج" بشكل عام و"النماذج في القلب والأوعية الدموية" النظام" على وجه الخصوص.

تعليقات 21

  1. سبب آخر لاستخدام نموذج ملموس - بخلاف ما ذكرته في ردي السابق - هو عدم القدرة على استخلاص استنتاجات معينة حسابيا - إما بسبب الصعوبات في خوارزمية الحساب أو بسبب نقص البيانات اللازمة لتنفيذه.
    ومهما كان الأمر - فالنماذج الملموسة موجودة أيضًا بشكل طبيعي وغير واعي في سلوك الفرد وبدون نية علمية - حيث يقوم كل طفل بصياغة النموذج المفاهيمي لـ "الكلب" مستندًا إلى النماذج الملموسة التي التقى بها.

    وكما سبق أن ذكرت في مناقشات أخرى - فإن المنهج العلمي برمته (والنماذج كأحد الأدوات المستخدمة في هذا الأسلوب) هو نقل لعملية استخلاص استنتاجات عقلانية من الفضاء الخاص وغير الواعي جزئيا إلى الفضاء العام الواعي .

  2. ديفيد أدلر:
    تهدف النماذج الملموسة أيضًا إلى تمثيل نموذج مفاهيمي وهي في الواقع تعبر عن حل وسط نقوم به عندما يكون الوصف التفصيلي للنموذج المفاهيمي خارج قدرتنا - سواء كان ذلك بسبب عدم وجود مصطلحات مناسبة في اللغة، أو بسبب التعقيد أو نتيجة الكسل.
    في الواقع - أي شخص قام بتدريس الرياضيات - وخاصة الهندسة - لا بد أنه واجه في كثير من الأحيان أخطاء يرتكبها الناس عندما يستخلصون استنتاجات من النموذج الملموس غير صحيحة بشكل عام وهي ببساطة سمة من سمات النموذج الملموس الذي استخدموه.

  3. لجميع المستجيبين
    آسف على التأخر في الرد على تعليقاتك العلمية. سأتناول أولا أولا.

    ل.ه.: بالطبع "هناك نقص في الإشارة إلى النماذج الحيوانية...". هناك نقص في الإشارة إلى جميع النماذج الموجودة في مختلف التخصصات تقريبًا، باستثناء القليل منها الذي أشرت إليه لتوضيح مبدأ أو آخر. جميع الإشارات في المقال نابعة من وجهة نظر شخصية ومن تجاربي وأفكاري حول هذا الموضوع. إذا قمت بتأليف كتاب عن "العارضات"، فقد يكون هذا الادعاء صحيحًا جزئيًا.

    إلى Amichai: أما ادعاءك بأن العارضات قد يقودن صانعيهن إلى "التثبيت"، فهو في اتجاه معين مثير للاهتمام وأنا لا أرفضه جملة وتفصيلا. وإذا كنت تقصد النزعة "الإنسانية" لتلقي تعزيزات من نتائج تؤكد النظرية أو "الاتجاه" الذي يسعى العالم إلى إثباته وفحصه بسبع عيون نتيجة في الاتجاه المعاكس، فأنا أوافق على أنها أم كل شيء. الخطيئة في العلم وعلى العلماء "الحقيقيين" أن يتأكدوا من أنفسهم مرارًا وتكرارًا أنهم لا يخطئون فيها. أعترف أن ما أزعجني دائمًا في نهج بعض الزملاء هو الافتقار إلى التماثل: من ناحية، الميل إلى قبول نتيجة تؤكد النظرية التي يؤمن بها العالم دون أدنى شك، ومن ناحية أخرى، إلى تتبعها. المصدر "الاستثنائي" (ما يسمى أو ليس كذلك) لنتيجة معاكسة ومحاولة اختباره، ربما "قطعة أثرية" على سبيل المثال. لكنها موجودة بشكل أكثر دقة على الجانب التجريبي. ولهذا أميل إلى إجابة مايكل روتشيلد بأن "الصحيح سواء فهمه من خلال نموذج أو فهمه بطريقة أخرى".

    إلى عميحاي: طلب مخاطبة الأديان. إشارتي إلى R.H. أعلاه يجيب على هذا إلى حد ما. لكن أكثر من ذلك يكفي أن تتناول النماذج تفسير الظواهر في العالم المادي، ومن الأفضل تركها بمفردها عن التعامل مع الميتافيزيقا.

    إلى مايكل روتشيلد: إن صياغتك "إن استخدام النماذج في العلوم ليس أكثر من جلب إلى العالم الواعي لعملية نقوم بها على أي حال، وليس لدينا خيار عدم القيام بها"، مثيرة للاهتمام وربما تتماشى مع الرأي المقدم في المقالة "". وفي الوقت نفسه، من الواضح أن هذا صحيح فقط إلى حد جزئي وفقط في نوع النموذج المفاهيمي، إذا كان صحيحًا على الإطلاق (انظر مثال نموذج هيل الذي قدمته).

    للتحديث: تكتب "إلى جانب ذلك، كل نموذج هو بالضرورة مجرد تقريب للواقع أو "الحقيقة"، بسبب مبدأ تأثير الفراشة (الفوضى) والحساسية للظروف الأولية..." . لقد شددت بالفعل على مسألة "التقريب" في مقالتي، لكن المنطق القائل بأن ذلك "بسبب" الفوضى بعيد الاحتمال. النموذج عبارة عن تقريب تم إجراؤه بوعي بسبب تعقيد "الواقع". في الواقع البسيط، ستكون التقريبات ضئيلة. "الفوضى" لا علاقة لها بها. يمكن أن تحدث "الفوضى" في النماذج ذات خصائص معينة غير خطية. صحيح أنه في هذه النماذج، تكون الحساسية للتغيرات، حتى الصغيرة منها، في الظروف الأولية هائلة (ومن هنا جاء اسم "تأثير الفراشة"). ولكن ما العلاقة بمسألة التقريب؟ يمكن العثور على شرح وتوضيح بسيط للغاية لهذا من وجهة نظر نظرية في ملحق مقالات Adler et al: Am. جي فيسيول. 253:H690-H698, 1987 إذا كنت تريد إثبات آثارها العملية، فيمكنك القيام بذلك في Adler et al.: Circulation Research 69:26-38, 1991

  4. طازج:
    أعتقد أنني تشاجرت معك من قبل واكتشفت أنه لا فائدة من ذلك.
    لذلك، سأكتفي بالقول إنني كعالم رياضيات مطلع على نظرية جاديل، أستطيع أن أخبرك أنه على الرغم من أن لديك الحق في الاعتقاد بذلك، إلا أنك مخطئ تمامًا.

  5. طازج،

    كل نظرية علمية هي:
    1) تقريب الواقع
    2) مؤكد حتى نفيه

    التأكيدان المذكوران أعلاه صحيحان حتى لو لم يكن ذلك بالنسبة لنظرية عدم الاكتمال ونظرية الفوضى لجاديل.
    إن نظريات جودل لا تثبت على الإطلاق ما قلته (في الواقع يقولون العكس تقريبًا: في نظام بديهي محدود من نوع معين، ** لا يمكن ** أبدًا ** إثبات أو دحض نظريات معينة)، من العار أنك تخلط بين نفسك والآخرين.

  6. كلام عميتشي صحيح 100%

    في الواقع، النماذج، مثل كل العلوم في حد ذاتها، صحيحة وصالحة فقط في الوقت الحاضر عندما يكون هناك احتمال في المستقبل أن يتبين أن النموذج خاطئ، وقانون عدم الاكتمال يثبت ذلك، والقانون إن عدم الاكتمال قوي جدًا لدرجة أنه صالح لذاته أيضًا.

    وبغض النظر عن ذلك، فإن كل نموذج ليس بالضرورة سوى تقريب للواقع أو "الحقيقة"، بسبب مبدأ تأثير الفراشة (الفوضى) والحساسية للظروف الأولية، وبالتالي ربما لن نكتشف أبدًا "نظرية كل شيء" أي. نموذج كل شيء.

    إن تحديد شكل البطين الأيسر للقلب باعتباره إهليلجيًا أمر جيد طالما أنك تفهم أنه ليس في الواقع إهليلجيًا وبالتالي فإن توقعات النموذج هي مجرد تقديرات تقريبية، وإذا كانت التقديرات التقريبية جيدة بما فيه الكفاية فهذا هو المهم .

  7. عميشاي:
    لسوء الحظ ليس لدي أي فكرة عما تتحدث عنه.
    من الواضح أن الأشياء التي قلتها في التعليقات السابقة كانت خاطئة، لكن هنا لم أعد أعرف ما الذي تحاول قوله.
    أعلم أنه إذا كان المقصود من ذلك تبرير التعليقات السابقة - فهو خطأ بالضرورة.

  8. ماشيل
    وكما نعلم، لا توجد شكلية رياضية لوصف وحساب النماذج بطريقة عامة.
    أحد الأسباب الرئيسية ينبع من دائرية الأمر.
    بعد كل شيء، تعتمد الشكلية الرياضية نفسها على نموذج.
    المقارنة مع نظرية عدم الاكتمال هي مجرد مقارنة.
    لقد أشرت في هذا التشبيه إلى حقيقة أنه عندما تأتي للتحقق من البنية المركزية لأي نموذج،
    لذلك عادة ما يكون هناك تطابق للنبوءات.
    ولكن كلما وصلت إلى العواقب والعواقب وما إلى ذلك.
    يتم الحصول على النتائج أنه لا توجد طريقة لتحديدها.
    ستجد هذه الميزة في أي موديل. وهو أمر لا يمكن إنكاره في مرحلة معينة، كما لا يمكن التحقق من النتائج في هذه المرحلة.
    بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن نرى بشكل بديهي أنه لا يوجد شيء اسمه نموذج مغلق تمامًا بحيث لا يكون له حواف مفتوحة.

  9. عميشاي:
    هل أنت جاد
    كيف اكتشفوا الخطأ في النموذج النيوتوني للجاذبية؟
    فكيف كشفوا الخطأ في النموذج الذي وضع الأفكار والمشاعر في القلب؟
    فكيف يتقدم العلم إن لم يكن من خلال كشف الأخطاء في النماذج؟
    كلماتك ببساطة غير صحيحة وإذا قلت أنها مستمدة من نظرية عدم الاكتمال لجاديل، فأنت ببساطة تظهر أنك لا تفهم هذه النظرية.

  10. ماشيل
    جميع الموديلات تتميز بخاصية عدم إمكانية كشف الأخطاء فيها.
    هذا هو الاستنتاج الذي يتبع من نظرية عدم الاكتمال.
    حدود جميع النماذج لا تتقارب.

  11. عميشاي:
    الحقيقة هي أنني لا أفهم حقًا ما الذي تحاول تحقيقه.
    للتنبؤ بسلوك نظام ما، يتعين عليك وصفه بطريقة تزيد من الميزات التي تقدرها.
    يمكن أن يكون الوصف بمجموعة من البديهيات أو بمثال.
    بمجرد حصولك على هذا الوصف (= النموذج) يمكنك التحقيق فيه واستخلاص النتائج.
    إذا كان النموذج يمثل الواقع، فيمكنك إجراء تنبؤات.
    إذا لم يكن الأمر كذلك، فيمكنك إجراء تنبؤات... خاطئة.
    سيتم اكتشاف التوقعات غير الصحيحة في النهاية وتكشف عن عدم كفاية النموذج.
    وكما قلت - يتعرض النموذج أيضاً لمزيد من الانتقادات - بعيداً عن التوقعات التي يصدرها - وهذا بفضل القدرة على الطعن في صحته.
    من السهل تحدي صحة النماذج التي تقدمها الأديان - سواء بسبب تنبؤاتها غير الصحيحة أو بسبب افتراضاتها الأساسية.
    ولهذا السبب لا يصدقهم العقلاء.
    إذا وجدت نموذجاً لا يمكن فيه كشف الأخطاء، فكل حاجة عملية وجدتها... الحقيقة!

    عندما قلت إنني لا أفهم ما تحاول تحقيقه - كنت أقصد ذلك بكل جدية.
    هل تطلب من البشر أن يتوقفوا عن التفكير؟
    ففي نهاية المطاف، كل تفكيرنا يعتمد على النماذج التي نبنيها في أذهاننا للتخطيط لخطواتنا في المستقبل.
    إن استخدام النماذج في العلوم ليس أكثر من إدخالها إلى المجال الواعي لعملية نقوم بها على أي حال، وليس لدينا خيار عدم القيام بها.
    أنت أيضاً - عندما تصف "التأثير الضار" للنماذج - استخدم "نموذجاً من النماذج" لهذا الغرض، لكن النموذج الذي تستخدمه لا يأخذ في الاعتبار قدرتنا على رفض النماذج التي لا تجدي نفعاً ونتيجة لذلك - هو في حد ذاته نموذج غير صالح.

  12. الدكتور. ديفيد إلدر
    في مقدمتك للمقال (بعد المزيد من القراءة) تظهر الإشارة إلى الأديان في غيابها.
    خاصة وأن النماذج بشكل عام هي اختراع قديم للأديان وليس بالضرورة للعلم الحديث.
    فكيف تفسر أن العلم الحديث أفضل في استخدام النماذج من الأديان ؟؟؟؟؟؟

  13. ماشيل
    مشكلة النماذج أكثر تعقيدًا وتكمن في الطبيعة البشرية.
    يميل الناس إلى خلق تداخل بين بعض الحقيقة والنموذج الذي يمثل تلك الحقيقة.
    وهذا الأمر لا يقتصر على العلوم.
    فالمعتقدات بشكل عام والمعتقدات الدينية بشكل خاص تنبثق من نموذج ما يكون بمثابة نقطة ارتكاز لهذه المعتقدات. وهو علامة مركزية للمحتوى النووي للحقيقة كما يتم تحديد هذا النموذج.
    ولا يمكنك فصل مثل هذا السلوك البشري في مجال المعتقدات الدينية عن السلوكيات التي تتناول النظريات العلمية.
    أشياء كهذه تجعل الناس يظلون أسرى لنفس المفاهيم دون أن يتمكنوا من تحرير أنفسهم منها.
    يجب أن نتذكر أن النموذج لا يمثل الحقيقة ولكنه مجرد طريقة معينة لحل معين.
    وعليك أن تتذكر أنه مقابل كل حل هناك العديد من الحلول المتنافسة التي قد تكون أفضل بكثير.

  14. عميشاي:
    المشكلة التي تصفها لا تتعلق بالنماذج. إنه ينتمي إلى أي موقف يعتقد فيه العلماء أنهم فهموا شيئًا ما.
    بمجرد أن يعتقد شخص ما أنه فهم ظاهرة ما - بالفعل - يكون من الصعب إقناعه بأنه لم يفهمها، ولكن هذا صحيح سواء فهمها من خلال نموذج أو ما إذا كان قد فهمها بطريقة أخرى.
    إلا أن فهم الواقع هو هدف كل نشاط علمي، لذلك لا ينبغي إدانة الشعور بالفهم بسبب هذه الظاهرة. يجب على العالم أن يحاول الحفاظ على انفتاحه ولكن لا يزال عليه أن يحاول الفهم والنماذج تساعده في ذلك.

    الحقيقة أكثر إثارة للاهتمام: إن استخدام النماذج يمكن أن يساعد العالم على تغيير رأيه لأنه إذا كان النموذج غير صحيح فمن الممكن أن يُظهر للعالم ما هو الخطأ في النموذج والذي لا يتوافق مع الواقع! بمعنى آخر - على عكس الاستنتاج القائل بأن العالم يستخلص "من لا شيء"، فإن النموذج يحتوي على العديد من النقاط التي يمكن الاعتراض عليها.
    للتوضيح - تخيل أن شخصًا ما يبني نموذجًا رياضيًا يستنتج بناءً عليه ما يحدث داخل الثقب الأسود.
    ليس لدينا حاليًا طريقة لاختبار ما يحدث داخل الثقب الأسود بشكل مباشر، ولكن عادةً سيكون لدينا طريقة لإظهار أن النموذج غير صحيح (بالطبع - فقط إذا كان النموذج غير صحيح).

  15. الدكتور. ديفيد إلدر
    النماذج أيضا لها جانب سيء.
    لأن الناس يميلون إلى الاستقرار وفق طريقة تفكير/إدراك/منهج معينة وثابتة يستحيل الخروج منها.

  16. مقالة مثيرة للاهتمام. ومع ذلك، هناك عدم إشارة إلى إيجابيات وسلبيات النماذج الحيوانية من البكتيريا مرورا بالخميرة والديدان والذباب والفئران والعديد من الحيوانات الأخرى التي لولاها لما وصل علم الأحياء والطب إلى الإنجازات الحالية.

ترك الرد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *

يستخدم هذا الموقع Akismat لمنع الرسائل غير المرغوب فيها. انقر هنا لمعرفة كيفية معالجة بيانات الرد الخاصة بك.