إن التحدث بلغة ثانية يكون أسهل للفهم إذا تم استخدامه بلهجة المستمع وليس باللهجة "الأصلية" لتلك اللغة، وفقا لدراسة جديدة أجريت في الجامعة. ونشرت الدراسة في مجلة البحوث اللغوية النفسية المرموقة
سعى الباحثون في الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى المعلومات الصوتية التي يحتاجها البالغون للتعرف على الكلمات في لغة ثانية تعلموها في سن متأخرة وما إذا كان مستوى المعلومات الصوتية التي يحتاجون إليها يتغير عند استخدام الكلمة بلهجات مختلفة . ولهذا الغرض، تم تسجيل جمل باللغة العبرية، آخر كلمة فيها هي اسم بأربع لهجات مختلفة: العبرية، العربية، الروسية والإنجليزية. تم ترميز هذه الجمل بالكمبيوتر وعرضها بالتسلسل كل 40 مللي ثانية، بحيث يكون من الممكن اختبار كمية المعلومات الصوتية التي سيحتاجها كل مستمع للتعرف على الكلمة.
عُرضت هذه الجمل على 60 شخصًا تتراوح أعمارهم بين 18 و26 عامًا: 20 منهم كانوا متحدثين أصليين للغة العبرية؛ وكان 20 منهم من المهاجرين الجدد من دول الاتحاد السوفييتي السابق الذين تعلموا العبرية فقط بعد هجرتهم إلى إسرائيل؛ 20 منهم كانوا من العرب الإسرائيليين الذين يتحدثون اللغة العربية كلغة أم وبدأوا في تعلم العبرية في سن 7-8 سنوات.
تظهر النتائج أن المتحدثين الأصليين للغة العبرية لم يظهروا اختلافات في كمية المعلومات الصوتية التي يحتاجونها لفك تشفير الكلمات. في المقابل، أظهر المتحدثون الأصليون باللغتين الروسية والعربية بوضوح أنهم يحتاجون إلى معلومات نغمية أقل عندما يتم نطق الجملة بلهجتهم الأصلية مقارنة بأي لهجة أجنبية أخرى.
"هذه الدراسة تزيد من فهم أن الجوانب المعرفية للهجة يجب أن تخضع لمزيد من التحقيق من أجل فهم أفضل للطريقة التي نتعلم بها لغات أخرى غير لغتنا الأم. وفي إسرائيل، حيث توجد مجموعات كثيرة لا تعتبر العبرية لغتها الأم، فإن هذا الفهم له معنى مركزي".
تعليقات 13
في الهند، تمكنت من قضاء وقت مع شباب هنود، لقد كانوا لطيفين حقًا ولكنهم أيضًا كانوا وقحين جدًا!
ظلوا يتحدثون بلغتهم ولم أفهم ما يقولونه سوى بضع كلمات قالوا باللغة الإنجليزية لسبب ما...
وأخيراً تبين أن هؤلاء الوقحين كانوا يتحدثون الإنجليزية طوال الوقت ولكن بلكنة وحتى باللهجة الهندية، تماماً مثل الإسرائيليين...
لماذا هكذا سألت (لماذا هكذا؟ يسأل الإسرائيلي الذي يسافر حول العالم)؟
ربما هذه هي حقًا أفضل طريقة لتعلم اللغة.
الحارس
صادق
أتساءل كيف سيعامل الإنجليز الناطقون باللغة الإنجليزية مواطنًا من أمريكا الجنوبية يتحدث لغة قذرة
والتي تتكون من مقاطع من أصل إنجليزي،
لماذا يجب على الإسرائيليين أن يتعلموا التحدث بأمريكي قذر من نيويورك
بدلا من تعلم اللغة الإنجليزية الأصلية والصحيحة؟
فقط للتكيف مع الجهل الأمريكي؟
لقد واجهت هذه الظاهرة عندما كنت مسافرا في أمريكا الجنوبية.
عندما حاولت التحدث باللغة الإسبانية مع السكان المحليين، لم أتمكن من فهم أي شيء تقريبًا مما كانوا يقولونه (خاصة في الأرجنتين وتشيلي - ولا كلمة واحدة حرفيًا)، على الرغم من أنني فهمت اللغة جيدًا (على سبيل المثال، كنت أستطيع القراءة الاسبانية بمستوى معقول)
من ناحية أخرى، عندما سمعت إسرائيليين يتحدثون الإسبانية (عادة، متقطعة، قذرة ومختلطة مع الإنجليزية) كنت أفهمهم بسهولة.
في رأيي، ما هو سيء في اللهجة "الإسرائيلية"، هو عدم الوعي باللهجات الأجنبية. وفي كثير من الأحيان لا يهتم الشخص على الإطلاق بالرجوع إلى النطق الصحيح وصوتيات الحروف والكلمات، فتبدو لغته فظيعة وغير صحيحة في كثير من الأحيان.
بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضًا علاقة بين الإسرائيليين الذين لديهم مستوى منخفض جدًا في اللغة الإنجليزية والإسرائيليين الذين يتحدثون بلكنة إسرائيلية ثقيلة.
في رأيي، فإن أي مواطن أمريكي يتحدث الفرنسية بلكنة لغته الإنجليزية سيبدو سخيفًا ومن المرجح أن يُنظر إليه على أنه متخلف.
لقد كنت أتحدث بالفعل عن السكان العرب في إسرائيل.
إن مسألة ما إذا كانت الدراسة قسرية هي مسألة شخصية وموقف وقد يرتبط شخصان مختلفان بنفس إطار الدراسة بطرق متعاكسة.
لا أعرف كيف يقبل العرب بشكل عام الدراسات العبرية، لكني أميل إلى الاعتقاد بأن بعضهم سعداء بذلك (وخاصة أولئك الذين وافقوا على مر السنين على المشاركة في دراسة أجراها إسرائيليون).
كنت أتحدث عن التعلم وليس عن التعلم القسري... أفترض أنك تتحدث عن تعلم اللغة العبرية من قبل السكان العرب في إسرائيل.
ييجال:
ويبدو لي أن المؤلفين على علم بجميع المسائل التي أثرتها، والحقيقة أنهم ذكروا عصر تعلم العبرية عند العرب.
وبالمناسبة، فإن النتائج التي توصلوا إليها تدحض ما يمكن استنتاجه من ادعائك بأن تعلم لغة ثانية قبل سن 12 عامًا يعطي نفس نتيجة تعلم اللغة الأم.
عند إجراء بحث في الحياة الواقعية، يجب على المرء الاستعانة بالأشخاص الموجودين في المنطقة والذين يرغبون في التعاون. لذلك، ليس من الممكن دائمًا إنشاء المجموعات السكانية المثالية بالضبط.
حاولت من كال (روتشيلد) أن أشير إلى مشكلتين على مستويين مختلفين: الأول، أن من ينقل رسائل الجهات البحثية يظلمها بالتشوهات التي تتولد على طول الطريق. والثاني، في ظاهر الأمر، يبدو أن البحث يتم على نحو غير احترافي إلى حد ما: يعتمد اكتساب لغة ثانية بشكل كبير على عمر مكتسبها، وخاصة فيما يتعلق بمسألة اللهجة (المسموعة والمنطوقة). من الواضح أن نقاط العمر المحددة هي نقاط شخصية، ولكن بشكل تقريبي، فإن أولئك الذين يكتسبون لغة ثانية حتى سن 12 عامًا أو نحو ذلك، يكتسبونها بطريقة مماثلة للغة الأولى، أولئك الذين يكتسبون لغة ثانية حتى سن 30 عامًا أو نحو ذلك. إذا كنت تبلغ من العمر 3 عامًا أو نحو ذلك، فافعل ذلك تقريبًا بدون لكنة، وبعد ذلك تبدو اللغة المكتسبة (ويتم تعلمها) بوضوح وكأنها لغة أجنبية تمامًا. لا تزال عملية اكتساب اللغة برمتها (وخاصة اللغة الأم) غير واضحة، وربما تكون مرتبطة ارتباطًا وثيقًا في مرحلة الطفولة بالتشكيل الهائل الذي يمر به الدماغ في السنوات الأولى من الحياة. على سبيل المثال، أولئك الذين لا يسمعون لغة الإنسان حتى سن 5 إلى XNUMX سنوات، لن يكتسبوا لغة بشرية أبدًا. (في هذا الصدد، فإن لغة الإشارة التي يستخدمها الصم هي أيضًا لغة بشرية). إذا لم يتم أخذ كل هذه الأمور في الاعتبار، (وحقيقة أنهم اختبروا فئة عمرية معينة فقط تظهر أنهم ربما لم يأخذوا ذلك في الاعتبار - إلا إذا تم نقل المعلومات إلى النشر بشكل سيئ مرة أخرى)، فإنهم قد أخطأوا في موضوع البحث كما هو معروض في المقال.
يجال سي:
تحاول الدراسة تأكيد ادعاء عام حول أي مجموعة من اللغات.
يتحدث العنوان عن لهجة إسرائيلية (ربما بلغة أجنبية) ولكن هذا مجرد مثال على المبدأ الذي تدعي الدراسة أنها كشفت عنه (من خلال التجارب التي أجرتها في اللغة العبرية بلهجات مختلفة).
أعتقد أن الأمر يستحق التحقق مما إذا كان المبدأ صحيحًا أيضًا في اللغات الأخرى، لكنني لا أعتقد أن هناك أي خطأ في ذلك. قد يكون من الأفضل إجراء اختبارات تأثير اللكنة على فهم اللغة الإنجليزية في دولة ناطقة باللغة الإنجليزية.
مايكل:
نظرًا لأنك معتاد على سماع الأصوات بلغة معينة، فليس من الممكن استخلاص نتيجة البحث على الفور.
من الواضح أن الباحثين خمنوا وجود مثل هذا الاحتمال (وإلا لما أجروا التجربة) ولكن تعبيرات ازدراءك لا تظهر إلا أنك لا تفهم أن في العلم ما هو أكثر من مجرد التخمين والادعاءات بشأن وجود هذه الأشياء. وينبغي دعم القوانين الأخرى بالتجربة.
في تناقض صارخ مع لهجة كلماتك الرافضة، يمكن أن يكون للبحث آثار عملية للغاية.
لنأخذ على سبيل المثال برنامجًا مصممًا لخدمة المكفوفين من خلال قراءة ما هو مكتوب على الشاشة بصوت عالٍ.
يتبين من هذه الدراسة أنه من الأفضل لهذا البرنامج - عندما يخدم مستخدم لغته الأم هي العبرية - قراءة الكلمات الإنجليزية بلكنة إسرائيلية.
لا أفهم سبب إجراء هذه الدراسة وما هي فائدتها الكبيرة. ماذا، قبل البحث لم تكن تعلم أن المتحدث باللغة (أ) ليس معتاداً على سماع الأصوات بطريقة نطقها في اللغة (ب)؟ ماذا تقترح - أن يتعلموا في مدارسنا (التي هي الأسوأ بالفعل) اللغة العبرية بلكنة إسرائيلية؟ ثم سيصل الطلاب إلى نيويورك وسنجد أنهم لا يفهمون شيئًا ونصفًا - بفضل الخبراء المتعلمين.
لا شك لدي أن هناك شيء في البحث وأن الباحثين أرادوا أن يقولوا شيئا ولكن طريقة كتابة الخبر (إعلاميون؟؟) تهدم كل معنى، العنوان يتحدث عن لهجة عبرية ولكن متن الخبر "يظهر أن الناطقين باللغة العبرية لم يظهروا اختلافات في كمية المعلومات الصوتية التي يحتاجونها لفهم الكلمات. ربما تكون المشكلة موجودة بالنسبة لأولئك الذين يتعلمون لغة ثالثة؟ الشيء الأكثر وضوحًا المكتوب هنا هو أن هناك حاجة إلى مزيد من البحث (المزيد من المال. ..).
تبدو مثيرة للاهتمام
ومع ذلك - أفتقر إلى الكثير من البيانات من أجل فهم النتائج بشكل أفضل
لماذا لا يضعون رابط البحث في مثل هذه المقالات؟