يعاني أطفال الآباء المتسلطين من الميل إلى الاكتئاب ولا تتجاوز درجاتهم المتوسط
يكافح كل والد من أجل إيجاد التوازن الصحيح بين التعزيز الإيجابي والتدابير التأديبية في تربية أطفاله. في الشتاء الماضي، تعرض كتاب لأستاذة القانون إيمي تشوا من جامعة ييل، بعنوان "ترنيمة معركة أم نمر"*، لوابل من الانتقادات. في الكتاب، يذكر تشوا أن التربية الوالدية الناجحة تنطوي على التحكم في معظم جوانب حياة الطفل، من منع اللعب مع الأطفال الآخرين والنوم في منازلهم، إلى الصراخ عندما لا يعود الطفل من المدرسة بدرجات عالية. وما رأي الباحثين في هذا الأمر؟
يقول بريان ك. باربر، عالم النفس بجامعة تينيسي في نوكسفيل: "لا يوجد دليل على أن الإفراط في المشاركة أمر مقبول في الثقافات التي درسناها في الماضي، بما في ذلك الصين". لفهم الاختلافات في سيطرة الوالدين النفسية على أطفالهم في أجزاء مختلفة من العالم، أجرى باربر وزملاؤه مقابلات مع 120 مراهقًا من 5 ثقافات مختلفة، بما في ذلك كوستاريكا وتايلاند وجنوب أفريقيا، ثم أجروا دراسة استقصائية بين 2,100 مراهق آخر. تكشف النتائج التي توصلوا إليها، والتي تم تقديمها مؤخرًا للنشر في مجلة المراهقة، أن بعض أنواع السلوك الموصوفة في كتاب تشوا، مثل إهانة الطفل (في إحدى الحالات أطلقت على ابنتها اسم "القمامة")، وإنكار مشاعرهم وانتهاك حقوقهم. قد تكون الخصوصية مرتبطة بالاكتئاب والسلوك المعادي للمجتمع بين الأطفال، كما ثبت في دراسات أخرى.
ويفرق باربر بين العائلات "الطاغية" التي تتميز بالقيود المفرطة والإكراه، وبين العائلات "المتسلطة"، حيث تكون القيود مصحوبة بالمودة وتشجيع الأبناء على اتباع طريقهم الخاص. وفي دراسة أخرى، شارك فيها 20,000 ألف طالب أمريكي، وجد لورانس شتاينبرغ من جامعة تمبل وزملاؤه أن الأطفال الذين نشأوا في أسر استبدادية كانوا أصحاء عقليا، في حين أن الأطفال الذين نشأوا في أسر استبدادية كانوا أكثر عرضة للمعاناة من القلق والاكتئاب. . كما لم يتم العثور على اختلاف في درجات الأطفال من نوعي الأسرتين، مما يرفع احتمالية أنه ليس من الضروري أن تكوني أم نمر لتربية أطفال ناجحين.
صدر الكتاب باللغة العبرية في مارس 2011، ترجمة دفنا ليفي ونشر زامورا بيتان
