تم منح علامة الجودة والتميز والقيادة التي تحمل اسم إيلان وأساف رامون لـ 15 شابًا متميزًا من جميع أنحاء البلاد
تم يوم أمس (الأربعاء) منح علامة الجودة والتميز والقيادة التي تحمل اسم إيلان وعساف رامون لـ 15 شابًا متميزًا من جميع أنحاء البلاد. برنامج القيادة "أوت رامون" التابع لوزارة العلوم ومؤسسة رامون مخصص لطلاب الصف الثاني عشر المتفوقين الذين أظهروا قدرة قيادية وقدموا مساهمة غير عادية للمجتمع والمجتمع في ضوء إرث إيلان وأساف رامون. تم اختيار الطلاب للبرنامج بعد عملية اختيار من جميع أنحاء إسرائيل من بين أكثر من 300 طالب. تُمنح الجائزة سنويًا للطلاب المتفوقين بهدف تشجيع الطلاب ذوي الإمكانات الأكاديمية العالية وخلق ثقافة التميز بين الشباب في إسرائيل. يتم اختيار الطلاب في المشروع بناءً على إنجازاتهم الأكاديمية وأنشطتهم الاجتماعية والتطوعية في المدرسة والمجتمع وشخصيتهم المتميزة.
شاي لي سبيجلمان، الرئيس التنفيذي لوزارة العلوم والتكنولوجيا: "مشروعكم مثير ومهم ومهم! نحن في وزارة العلوم نؤمن بكم بشدة، بجيل المستقبل، وبقادة المستقبل. هذا البرنامج هو الطريق الصحيح للتقدم والنجاح. كل التوفيق، لقد قضيت عامًا مليئًا بالتحديات وعلى الرغم من الصعوبات والاضطرابات تمكنت من الاستمرار في القيادة والانتهاء بنجاح.
الفائزون:
نوعى شتاينر – العلوم والفنون لإسحق رابين، نهاريا. تنشط نوا في حركة الشباب "أجنحة كارامبو"، حيث تقوم بتنسيق فرع نهاريا. وكجزء من دورها، تقوم بإدارة الفريق القيادي للفرع، والحفاظ على الاتصال مع العديد من الأطراف الخارجية وتنفيذ خطة العمل السنوية. وكانت نوا من مؤسسي الفرع، وقادت هذه العملية دون دعم من منسق الدراسات العليا في الفرع. نوا هي عضوة في مجلس شباب نهاريا منذ ثلاث سنوات، حيث قامت بتنسيق وقيادة العديد من المشاريع مثل المجندين العرب، والتطوع مع السكان ذوي الاحتياجات الخاصة، والذكرى في غرفة المعيشة، وأكثر من ذلك. بالإضافة إلى ذلك، تنشط نوا في مجلس طلاب المدرسة وتقود مشاريع في المدرسة.
إيال رشيف - مدرسة شمعون بن تسفي الثانوية، جفعتايم. ينشط إيل في مجلس طلاب المدرسة ويقود الأنشطة داخله. بالإضافة إلى ذلك فهو ينشط في حركتين شبابيتين هما حركة الكشافة وأجنحة كارامبو. كجزء من الكشافة، إيال هو مدرب المستوى السابع في القبيلة والمسؤول عن السلامة. في أجنحة كرامبو، يعمل الكبش كمدرس لطالب في الصف الأول. وفي العام الماضي، طورت إيال تطبيقًا اجتماعيًا يساعد كبار السن في التعامل مع الأعمال المنزلية والإصلاحات البسيطة والتسوق والمساعدة في الحصول على المساعدة اليومية. بالإضافة إلى ذلك، شارك إيال في دورة جمعية الكشافة، التي تجمع الشباب من جميع الأجناس في إسرائيل (الدروز، الشركس، المسلمين، المسيحيين واليهود). يدرس إيال للحصول على درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية والفيزياء في جامعة بار إيلان.
نافوت دفير مردخاي - القرية الخضراء، كفار سابا. دفير هو رجل أعمال ومدير تنفيذي لشركة ناشئة قامت بتطوير نظام يعرف كيفية اكتشاف السائقين ومنعهم من النوم أثناء القيادة. شارك دفير في مسابقة العلوم والتكنولوجيا بجامعة بكين وحصل على المركز الثاني، وكان أول طالب في العالم يفوز بجائزة الصناعة الصينية (التي كانت حتى تلك اللحظة تُمنح للصينيين). يتطوع دفير كمرشد لأكثر من 100 طالب داخل الأكاديمية التكنولوجية للقرية الخضراء. وبفضل توجيهات دفير، تمكنت هذا العام حوالي خمس مجموعات من القرية من الفوز بمسابقة العلوم والتكنولوجيا في بكين. بالإضافة إلى ذلك، يشغل دفير منصب مدير شركة ناشئة نيابة عن وزارة التربية والتعليم وهو عضو في المنتدى الاستشاري للشباب التابع لها. بالإضافة إلى ذلك، ينشط دفير في مجلس الطلاب وهو مسؤول بشكل تطوعي عن آلية التغذية الراجعة العامة للقرية ويدير العلاقة مع أولياء الأمور. تبرع دفير لطلاب تخصص علوم الكمبيوتر وأعطاهم دروسًا خصوصية بشكل تطوعي. ذهب دفير في وفد إلى ألمانيا كجزء من تبادل الشباب ويساعد الوفود في الاستعداد للمسابقات في الخارج.
ياهال كتبيم - الحاخام متعدد التخصصات للعلوم والفنون، الخضيرة. تدرب ياهال في السنة الثالثة في مشروع ريادة الأعمال التابع لشبكة أمل وجمعية يونيستريم، والذي يهدف إلى توفير أدوات لعالم ريادة الأعمال والأعمال للشباب من الضواحي وتعزيزهم لتحقيق النجاح. يشغل ياهال منصب الرئيس التنفيذي لشركة على مدار العامين ونصف العام الماضيين. تم تصميم المشروع الذي تقوده، TEENCH، لإحداث ثورة من شأنها أن تؤدي إلى انخفاض كبير في متوسط السعر الحالي للدرس الخصوصي. تعمل ياهال هذا العام كعضو في مجلس إدارة بطولة ستاركوب وتمثل المدينة التي تعيش فيها. يتمثل دور مجلس الإدارة في إيصال صوت المشاركين في المسابقة إلى المديرين وتعريف العديد من الأولاد بالمنافسة ومساعدتهم في تطوير المشاريع. بالإضافة إلى ذلك، شاركت ياهال في حلقة نقاش بعنوان "التفكير في مسار جديد - الأشخاص الذين يستخدمون التكنولوجيا المتقدمة والتعليم من أجل المساواة بين الجنسين في الاتجاهات التكنولوجية". ياهال كممثلة للطالبات من جميع أنحاء البلاد كطالبة تدرس مادتين تكنولوجيتين بهدف تشجيع طالبات الصف التاسع على اختيار هذه المواضيع ومساعدة المعلمين على إيجاد حل للوضع الحالي.
نوعية ميلر لوبارن – مدرسة كيشيت الديمقراطية الثانوية، زخرون يعقوب . تنشط نوا في عدد من اللجان المركزية في المدرسة: لجنة المعلمين حيث تكون مسؤولة عن فحص وقبول الموظفين الجدد ومعالجة الشكاوى المتعلقة بالمعلمين، ولجنة تحديد ودعم المدير حيث تكون مسؤولة عن تحديد احتياجات المدرسة. وتحديد وفحص وقبول منصب مدير المدرسة. تم اختيار نوا للمشاركة في "الفريق القيادي بالمدرسة الثانوية"، وهو فريق من الطلاب المشاركين في صنع القرار بالمدرسة، للعام الثاني على التوالي. كانت نوا هي القائدة الرئيسية لمشروع "سبتمبر مختلف" الذي يوجد فيه نظام فريد في المدرسة. وقام الطلاب بقيادة نوا ببناء نظام فريد لهذا الشهر خلال الصيف يركز على النشاط الاجتماعي والتعارف الأعمق والتعلم الذي يوسع الآفاق. بالإضافة إلى ذلك، أطلقت نوع مشروعًا في المجتمع لجمع الطعام للاجئين ووضع متطوعين في حديقة اللاجئين في جنوب تل أبيب.
نعمة العال - أورت، كريات بياليك. طالب في صف نحشون وعضو مجلس الطلبة. نعمة تشارك في مشروع "مهندسو المستقبل". بالإضافة إلى ذلك، شاركت في العديد من المشاريع التي تشجع تمكين المرأة وقيادتها ومساهمتها في المجتمع، من بينها: مشروع اليوبيل، مسيرة للأمام وغيرها. بالإضافة إلى ذلك، شاركت في هاكاثون تكنولوجي حيث كانت ضمن مجموعة توصلت إلى اختراع تكنولوجي من شأنه تحسين نوعية حياة الصم، وهو الاختراع الذي فاز بالمركز الأول في مسابقة وطنية وحصل على أعضاء دعم المجموعة لتطويرها. شاركت نعمة في مشروع "الغناء بالحب" وهي فرقة تم تأسيسها لأغراض غير ربحية وعائدات العروض هي تبرع لأمنية. تعمل كراشديت في الكشافة وتم اختيارها للحصول على شهادة العمدة المتميزة بسبب إنجازاتها الأكاديمية.
شاهار بيرتس - الخضيرة الديمقراطية، كفار يونا. يشارك شاهار في الإدارة اليومية للمدرسة من خلال لجانها. وهي هذا العام عضو في فريق البرلمان بالمدرسة وتقود المناقشات في اللجنة. في الماضي، كانت عضوًا ورئيسًا للجنة المعلمين التي كان دورها تعيين موظفين للمدرسة، وتقييم المعلمين والتعامل مع الشكاوى. بدأ شاهار وقاد مشاريع مختلفة في المدرسة: أنشأ وأنتج حملة مدرسية إسرائيلية ديمقراطية، وقاد المدرسة الإصلاحية في عملية التدريس للحصول على شهادة الثانوية العامة، وقاد اجتماعات مع الطلاب العرب وأطفال اللاجئين وأنتج رقصات عربية ومعارض فنية. بالإضافة إلى ذلك، شاهار هو مدرس في حركة شباب تارتو، التي تعمل على جعل الفن في متناول الأطفال في المستوطنات الطرفية. شاحار يرشد مجموعة من الأطفال في الصفوف 7-8 في مدينة نتانيا. بالإضافة إلى ذلك، ينشط شاحار في الاجتماعات والمخيمات الصيفية لمنتدى العائلات الثكلى الإسرائيلية الفلسطينية من أجل السلام والمصالحة والتسامح. بالإضافة إلى ذلك، توجهت شاحار قبل ثلاث سنوات إلى مؤسسة الصداقة، ومنذ ذلك الحين تلتقي بامرأة مسنة في مدينة الخضيرة مرة كل أسبوعين.
كرمل باراك - مدرسة شمعون بن تسفي الثانوية، جفعتايم. وينشط كارمل في حركة "أجنحة كارامبو" التي قاد فيها مجموعة ويعمل هذا العام كمرشد. بالإضافة إلى ذلك فهو نشط في الحركة الكشفية ويعمل كرشاد. أنشأ الكرمل مشروعًا بالتعاون مع نزل لذوي الاحتياجات الخاصة كجزء من الحركة الكشفية. كجزء من المشروع، يأتي خمسة أعضاء من الطبقة العليا مرة واحدة في الأسبوع إلى النزل وينقلون إلى السكان النشاط الذي قاموا ببنائه. قاد كرمل يومًا خاصًا بإمكانية الوصول في المدرسة لتعريف طلاب المدرسة بذوي الاحتياجات الخاصة ومفهوم إمكانية الوصول.
مايا كاهوري – شامل على اسم البيروني، الجديدة-ماخر - تنشط مايا بجماعة جديدة مشار في عدد من المشاريع الاجتماعية، أبرزها مشاركتها في مشروع "قادة السلام". مايا تتطوع أيضًا مع كبار السن، وتشارك في العمل التطوعي في الكنيسة المجتمعية والمدارس الابتدائية في كفر. بالإضافة إلى ذلك، تشارك مايا في تنظيم فعاليات مختلفة في مدرستها وتعمل أيضًا كقائدة لفريق كرة السلة بالمدرسة.
عمر عزران - مكيف 7، أشدود- عمر نشطة في حركة موشيتز حيث تعمل كمرشدة ومرشدة للناشطين الشباب. بالإضافة إلى ذلك، تشارك عمر في برنامج فريد من نوعه في مدرستها "ماشوا لاتكوما" مخصص لإحياء ذكرى المحرقة وكجزء منه تعمل عمر كمعلمة، وتنظم فعاليات مختلفة وتمثل المدرسة في وفود في إسرائيل والخارج. كما أن عمر شخصية بارزة في مدرستها وتشارك في العديد من الفعاليات المدرسية. بالإضافة إلى ذلك، يشارك عمر للسنة الثانية في برنامج "Blue and White Young Cadets"، وهو برنامج قيادي فريد لتحسين صورة دولة إسرائيل في العالم.
هينا الأخلاقية - أورت ليلينتال، اللد- مورال هو طالب في صف مدرسي في مسار تكنولوجي يجمع بين دراسات النظم في التكنولوجيا الحيوية وعلم الأحياء. ينشط مورال في مجلس طلاب المدرسة وفي مجتمع القرائيين في مدينته، ويبث برنامجًا عن الأحداث الجارية على إذاعة كاراي، ويعمل كرئيس لنادي "إنتراكت" - جمعية المؤسسات الاجتماعية الشبابية في إسرائيل. يعمل مورال أيضًا كمدرس في حركة الشباب القرائي، وهو متطوع في نجمة داود الحمراء. بدأ مورال وأنشأ مشروع "مقاطعة ليس علينا". لعمله، فاز مورال بجائزة المنطقة للتميز.
نوعم نافوت - مدرسة عتيد الثانوية العلمية للقيادة المجتمعية بيت الحشموناي - تنشط نعوم في مجلس الطلاب في مدرستها، حيث تعمل من خلاله على تحسين الحياة الطلابية. نعوم ناشط بارز في مجال التوعية البيئية وهو ضمن قيادة الوقفة الشبابية الاحتجاجية ضد أزمة المناخ. كما بدأت نعوم وأنشأت العديد من المشاريع في مدرستها لتحسين الوعي البيئي. بالإضافة إلى ذلك، يشارك نوعام في منظمة "مدرسة نير" التي تعنى بالتعليم الطبي والتواصل بين الطلاب في مختلف دول الشرق الأوسط. بالإضافة إلى ذلك، أنشأت نعوم إطارًا تطوعيًا للحوار بين الفتيات والنساء في السن الثالث.
شاحار فاكانينوف – الحاخام متعدد التخصصات للعلوم والفنون، الخضيرة- يعمل الشهار سفيراً لمنظمة "رسائل الحب" التي تعمل لصالح اللاجئين السوريين ولزيادة الوعي بالحرب الأهلية السورية. وفي هذا الإطار، أطلقت شاهار فعاليات مدرسية وخطط دروس لزيادة الوعي على مختلف المستويات. كما يشارك شاحار في برنامج "كعبية"، وهو برنامج تطوعي يجمع أطفال الخضيرة مع أطفال قرية الكعبية العربية ويعمل على تقليص الفجوات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، تشارك شاهار في مجموعة المناظرة المدرسية، بل وتمثلها في المسابقات الوطنية. ومؤخرًا، أسست شاهار جمعية تربط بين الشباب وكبار السن في مدينتها، هدفها التأكد من احترام الظروف المعيشية لكبار السن.
شيراز بر حاييم - أورت ألون، يوكنعام - شيراز، طالبة في صف "نحشون-تلفيوت للقيادة" كجزء من تعاون فريد مع الوحدة 8200، شيراز متطوعة نشطة في المدرسة في مختلف البيئات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، تتطوع شيراز في منظمة MDA، وحتى في منظمة "Wings of Krambo" حيث تعمل كمرشدة بل وقادت توسيع المنظمة إلى النشاط في طبقات إضافية من أجهزة الكشف. إضافة إلى ذلك، تنشط شيراز في التعليم الطبي في مدرستها وتعمل على تشجيع اختيار المواد العلمية بين الطلاب الصغار.
فيشر ميتر - تغطية مجتمعية، نيشر- كان ماطر يشارك بنشاط في مجلس الطلاب منذ المدرسة الإعدادية، حتى أنه شغل منصب رئيس المجلس. ويشارك مطر في مجلس الشباب البلدي في نيشر ومجلس الشباب الإقليمي في منطقة حيفا، بل ويعمل كمتحدث باسم كلا المجلسين. في هذه الأطر، يعمل ماتر على تحسين حياة الشباب، وإنشاء مشاريع وفعاليات من أجل رفاهيتهم، كما أنه مشارك منتظم في عمليات صنع القرار في هذا المجال. ومطر هو عضو في الحركة الكشفية التي أرشدها من قبل. يشارك مطر في المجموعة الطلابية "الموالون لثقافة إسرائيل" التي تعمل على تعزيز الارتباط بالتراث اليهودي الصهيوني. كما يشارك مطر في المشروع الدبلوماسي "الحياة المشتركة" بالتعاون مع مدارس باقة الغربية، ويشارك في فريق المناظرة في مدرسته، في فريق ماروم - مجموعة قيادية لتنمية مهارات الكمبيوتر والمساعدة التكنولوجية.
תגובה אחת
لا أحد من تل أبيب أو القدس أو حيفا أو بئر السبع.
تحيز متعمد أم أن الشباب في المدن الكبرى بهذا السوء؟
من الصعب أن تأخذ هذه الجائزة على محمل الجد