طريقة التدريس التي تم تطويرها في التخنيون تعمل على تحسين تدريس الكيمياء في مدرسة "دشني".

تبرع التخنيون بمختبر كيميائي محوسب للمدرسة الصناعية للأسمدة، التي يعاني معظم طلابها من صعوبات في التعلم وتم طردهم من المؤسسات التعليمية العادية

التقنيات الفريدة وطرق التدريس الجديدة التي تم تطويرها في التخنيون تغير وجه تدريس الكيمياء في مدرسة "داشن". نشرت مجلة العلوم الكيميائية مؤخرًا تقريرًا عن ثورة التدريس هذه

بدأت مدرسة "الأسمدة" عملها قبل 46 عاماً كمدرسة صناعية، قامت بتدريب النجارين وعمال الآلات، وهي اليوم تابعة لسلسلة "درور". الغالبية العظمى من طلابه (97٪) هم من ذوي صعوبات التعلم الذين تم طردهم من البيئات التعليمية العادية. يقول شوناميت تويتو، المدير السابق للمدرسة، إن "هناك 40 ألف مراهق في إسرائيل لا يدرسون على الإطلاق بسبب مشاكل صعوبات التعلم. عندما اتصل بنا سكان التخنيون قبل عامين وعرضوا علينا إنشاء مختبر كيميائي محوسب معنا، قبلنا بكل سرور".

مختبر خاص

تم إجراء البحث الفريد من قبل طالب الدكتوراه ليونيد رافزين، بتوجيه من البروفيسور إيغور فيرنر والدكتورة نيتسا بارنيا من قسم التكنولوجيا وتدريس العلوم في التخنيون. وكجزء من هذا، يقوم ليونيد رابزين بالتدريس في "داشنيش" مرة واحدة في الأسبوع. يقول: "البداية هنا كانت صعبة". "لم أستطع إنهاء الجملة دون أن يقاطعني أحد. كنت أرغب في الاستقالة ولكني قررت ألا أستسلم. والحقيقة أن المعدات والتجارب أسرت قلوب الطلاب وجذبتهم إلى الدراسة".

يقول البروفيسور فيرنر: "يعتمد المشروع في دشني على الخبرة التي اكتسبناها في المدارس المرموقة في حيفا وكريات". «في «دشنيش» وجدنا فريقاً منفتحاً وذو أذن صاغية. قام معهد تامي (معهد أبحاث تابع لشركة الكيماويات الإسرائيلية) بإنشاء مختبر خاص تحت إدارة الدكتور إيال برنيع وبدعم من الدكتور إيال جينزبرج، الرئيس التنفيذي لشركة تامي. وتبرعت شركة "فوريا" بمعدات إضافية".

يوضح تويتو: "يتمتع طلابنا الذين يدرسون في تخصص الهندسة الميكانيكية بموهبة خاصة في الأجهزة والقدرة على رؤية النتيجة المرجوة بأعينهم". "هذه الصفات سمحت لهم بالاندماج في المشروع التجريبي."

إلى حضن المجتمع الإسرائيلي

ويقول ديفيد درومليفيتش، المدير الحالي للمدرسة، إن الطلاب المشاركين في المشروع تمت دعوتهم إلى التخنيون وتم استقبالهم هناك بحفاوة. "إن المعاملة التي يتلقونها من أهالي التخنيون تتناسب مع رؤية المدرسة لتزويد طلابها بشريان حياة وفرصة للعودة إلى حضن المجتمع الإسرائيلي، هذه المرة عند الباب الأمامي، كشخص يحمل شهادة الثانوية العامة التكنولوجية وشهادة مهنية فعلية."