مستوى التعليم في إسرائيل قريب من أدنى مستوى في العالم المتقدم

تعليقات 18

1. أبي
   أنا لا أتحدث عن المقالات، بل عن معرفة ما يحدث داخل نظام التعليم. المستوى في المدارس آخذ في الانخفاض. مستوى المعلمين يتناقص، ومستوى الامتحانات يتناقص، وهكذا.
   أنت على حق في أن أحد الأسباب هو اليهود المتطرفون الذين يدفنون الدولة. والسبب الآخر هو منظمات المعلمين التي تسببت وما زالت تتسبب في أضرار لا يمكن إصلاحها. والسبب الثالث هو أن هناك وزيرا للتعليم في إسرائيل أصلا. السبب الرابع هو القوة غير المنطقية للآباء مقابل المعلمين.
   هناك العديد من الأسباب…

2. للمعجزات:
   كانت هناك دائمًا شكاوى من وجود فجوة عميقة بين المدارس الثانوية والجامعات
   لقد قرأت بالفعل أن هناك عددًا أكبر من الطلاب الذين يقومون بخمس وحدات رياضية والإنجازات الأخرى التي يلوح بها وزير التعليم بينيت بفخر كبير.
   لذلك لا أعرف إذا كانت المقالات التي تتحدث عن انخفاض المستوى الآن أكثر من ذي قبل حقيقية، أم أنها مجرد دعاية للمعارضين السياسيين.
   لا تنسوا أن البلاد استقبلت مهاجرين جدد بأعداد كبيرة، بعضهم من دول العالم الثالث، هنا مشكلة مليون من الحريديم غير المستعدين لدراسة العلوم على الإطلاق... وبالتالي لا أعتقد أن هناك مجالاً لمقارنتها بمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية

3. أبي
   هناك تراجع رهيب على مستوى المدارس في إسرائيل، بسبب الخطأ المباشر لوزارة التربية والتعليم. الجامعات في إسرائيل على مستوى عالٍ جداً وأسعار الدراسات العليا في إسرائيل منخفضة للغاية.
   والنتيجة هي أن الأذكياء الذين يبقون على قيد الحياة في المدرسة الثانوية يصلون إلى التعليم العالي - وهذا ما أسس صناعة التكنولوجيا الفائقة في إسرائيل (وهناك أسباب أخرى، مثل الخدمة العسكرية).

   لا داعي لتبرير ذلك بـ "دولة شابة" و"الوضع الأمني" - فوزارة التعليم ببساطة فظيعة. في الماضي كان هناك تعليم أفضل، وهذا هو ما بنى إسرائيل. اليوم الوضع مختلف ومحزن.

4. آدم الأحمر
   ربما تكون أيضًا كبيرًا بما يكفي لتعرف بالفعل الطشكورت الذي يشعر دائمًا بالحاجة إلى التذمر وإظهار مدى سوء الوضع وإلى أي مدى سيزداد الأمر سوءًا، خاصة عندما تكون الحكومة يمينية، ويرتدي وزير التعليم قبعة محبوكة ، وهو لا يحظى بشعبية كبيرة لدى التشكوروت...
   لذا، إذا كان هناك تقدم في إسرائيل، فسوف يقارنوننا بأوروبا، بينما يتجاهلون حقيقة أن هذه دولة شابة مكونة من لاجئين ومهاجرين، بعضهم معظمهم من العالم الثالث، وهي دولة ذات ميزانية صغيرة وأمن هائل. الصعوبات.
   إننا نقارن بالدول الأوروبية "المستنيرة" التي سرقت أموال العالم الثالث برمته خلال قرون من الاستعمار، وقبل نحو 75 عاما حلت مشاكلها الداخلية عن طريق إبادة وسلب وسلب جميع المواطنين "المثيرين للمشاكل" - اليهود، واليهود، والمسلمين. الغجر، السود، الحمر، البنيون، المتخلفون، المرضى العقليون...
   والآن تجلس هذه الدول وتحتضن البيض الذهبي المسروق دون مشاكل أمنية واقتصادية، وتعلم وتنتقد العالم أجمع عن الديمقراطية والأخلاق والاقتصاد السليم... ("منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية" عليك).

5. ليس كل ما يقال في الدراسات هو "مرئي ومقدس". هناك أخطاء في بحث شوريش أيضًا.
   جيلي، الذين تزيد أعمارهم عن 50 عامًا، درسوا في فصول مزدحمة جدًا، حتى مع 40 طالبًا في الفصل.
   وهنا العجب والعجب هو الجيل الذي أسس صناعة الهايتك في إسرائيل ودفعها إلى الأمام بعبقرية.
   على وجه التحديد، التركيز على قصة الطوائف الكثيفة هو أمر ينبح الشجرة الخطأ.

6. إلى داني
   ولسوء الحظ، فإن العالم كله أصبح أكثر تديناً، بما في ذلك العديد من الفلسطينيين.
   وحتى أولئك الذين لا ينتمون إلى أي دين معين يتبنون كل أنواع التعاليم الوهمية والأديان الجديدة.
   تم غزو أوروبا من قبل المسلمين، والولايات المتحدة يحكمها الجنوب الديني الناشئ.
   وتتعامل جميع الشبكات الاجتماعية مع الخرافات ونظريات المؤامرة والطوائف والمعلمين الوهميين ...

7. إلى شراغا
   على العكس تماما.
   الغالبية العظمى من الناخبين هم من تسميهم "أو كيلوسيا نيباريت"
   لقد صوت هذا الحشد "التائب" سابقًا لصالح حزب العمل، وبعد اتفاقيات السلام، فقد فاسالو الثقة في هذا الحزب وتحول إلى التصويت لصالح لي كود.
   وبالإضافة إلى ذلك، العديد من الناخبين الأذكياء والمستنيرين، ببساطة أكثر واقعية... تحولوا أيضًا إلى التصويت لليمين. "احترس"
   لأنه من وجهة نظر أمنية سياسية، قدم اليسار في الماضي وهماً أكثر براغماتية من اليمين، بينما في الوضع السياسي الحالي فإن اليمين أكثر براغماتية من اليسار.

8. إلى شراغا
   على العكس تماما.
   الغالبية العظمى من الناخبين هم من تسميهم "السكان الجاهلين"
   هذا الجمهور "المحترق" صوت في السابق لصالح حزب العمل، وبعد اتفاقات أوسلو فقد الثقة في هذا الحزب وتحول إلى التصويت لصالح الليكود.
   وبالإضافة إلى ذلك، العديد من الناخبين الأذكياء والمستنيرين، ببساطة أكثر واقعية... تحولوا أيضًا إلى التصويت لليمين. "احترس"
   لأنه من وجهة نظر أمنية سياسية، قدم اليسار في الماضي وهماً أكثر براغماتية من اليمين، بينما في الوضع السياسي الحالي فإن اليمين أكثر براغماتية من اليسار.

9. في نظام التفكير العام، تم تطبيع الفكر المشوه الذي يربط التعليم بنقل المعرفة. إن خبراء التعليم المختلفين، الذين يعهد على أيديهم مئات الآلاف من الأطفال، ينشغلون ليل نهار في صياغة المناهج وطرق نقل المعرفة.
   وبالفعل، إذا كان الهدف الذي يقف أمام أعين هؤلاء "التعليم" هو تدريب المتدربين على الإنجاز والنجاح في الحياة، فمن الممكن أن تكون المعرفة عنصرا هاما في طريق النجاح، على الرغم من أنه حتى عندما يكون ذلك كذلك الهدف الوحيد هو نقل المعرفة وحدها لا تكفي. إن النظرة الحقيقية ستكشف أن التعليم الحقيقي يعني تشكيل شخصية المتدرب وغرس القيم واستيعاب الصفات العقلية المحسنة وطرق التعامل مع الصعوبات والتحديات في الحياة. فالمتدرب الذي يتلقى تعليماً يركز على المعرفة بدلاً من المحتوى، يصبح إنساناً آلياً يمشي، نوعاً من الكمبيوتر الموسوعي الشامل. إلا أنه في كل ما يتعلق ببناء الشخصية والأخلاق والقيم يظل غير ناضج حتى بعد اثنتي عشرة سنة من الدراسة. ومن الأمثلة البارزة على ذلك ظاهرة النسخ في الاختبارات. كان هناك وقت كان فيه الغرض الرئيسي من التعليم هو تعليم الطلاب كيف يصبحون أشخاصًا صالحين. وبقدر ما استبدل المجتمع قيمه الأخلاقية بالقدرة على النجاح والإنجازات، كان الصدق هو الضحية الأولى. أجرت العديد من الجامعات استطلاعات رأي للطلاب، حيث تبين أن ما يقرب من نصف الطلاب في أفضل المؤسسات يعتقدون أن التقليد في الاختبارات عمل مشروع، طالما لم يتم القبض عليك. من مشاكل التعليم لدى الجيل أن هناك رغبة في الرأي والتقدم، في التعليم والكمال، ولكن وراء كل ذلك أيضًا السعي وراء الشرف والمركز الأول وتحقيق "المهنة". وحدهم المتعلمون أن يستخدموا المعرفة التي اكتسبوها رافعة لبناء شخصيتهم، والتعلم من كل أخلاق، وفهم ما هو خير وما هو شر، والعمل بما اكتسبوه من حكمة، كالحكمة الواجبة والشر. وليس بالمعرفة النظرية فقط، هو الذي سيكون أيضًا في حياته الشخصية مثل شجرة مغروسة على مجاري المياه...
   الاختبار الحقيقي للإنسان ليس ما إذا كان يعرف التاريخ والرياضيات والجغرافيا - رغم أن هذه المعرفة مهمة أيضًا - الاختبار الحقيقي للإنسان هو ما إذا كان يعرف كيف يتغلب على الغضب، وكيف يتغلب على الشهوة، وكيف لا يصبح متكبّرًا، متى تصمت ومتى تتفاعل. الشيء الأكثر أهمية هو ما يشكل شخصية الفرد كشخص. هذه هي الحكمة المطلوبة للحياة على الأرض، وهي أيضًا الحكمة التي تناسب الإنسان في أي موقف وفي أي وقت، عندما يعيش بها. هذه هي طريقة اليهودية التي تسعى جاهدة لبناء الإنسان ككل – كهدف، في حين أن كل ما تبقى هو مجرد أدوات لتحقيق ذلك.

10. أوه، كم مرة كتبنا عن هذا الموضوع -
    بما في ذلك من نفس الباحث في المعهد السابق الذي كان يديره
    https://www.hayadan.org.il/education-degregatyio-of-charedim-cause-them-poorness-2711138

11. فهل وصلت الرقابة الدينية المتطرفة إلى موقع علمي أيضاً؟
    بينما أنت مشغول هنا بالتفلسف حول كيف عرفوا ذات يوم كيف يتحدثون العبرية بطلاقة، واليوم ينشغل جميع البلهاء الأرثوذكس المتطرفين بزيادة ميزانيات "مؤسساتهم الخاصة" وتخفيض ميزانيات نظام التعليم الحكومي ويحطون من قدرنا وفقًا لذلك. إلى هاوية العالم الثالث. لن يكون هناك المزيد من الميزانيات للمعلمين، أو لجودة المعلمين، أو لتقليص الفصول الدراسية إذا استمرت الأغلبية العلمانية في تمويل أقلية متزايدة من الجمهور من ضرائبها التي لا تدفع الضرائب وهدفها كله هو حكم ديكتاتورية. ولاية هالاتشا. الاتجاه الذي يعكسه التقرير لن يؤدي إلا إلى زيادة ...

12. العبرية، هذا ليس كل شيء. إن عبارة "الحياة والموت بيد اللسان" لا تشير إلى الاستخدام الصحيح أو غير الصحيح للغة.

    أود بشدة أن أفهم ما هي إساءة استخدام المعلمين.

13. وخلاصة القول تشير إلى الاتجاه والهدف كما جاء: "إن الإنفاق العام على التعليم الثانوي الخاص (تشكل المدارس الأرثوذكسية جزءا كبيرا من المؤسسات المحددة على أنها خاصة) هو الأعلى في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، في حين أن الإنفاق العام على التعليم الثانوي العام هو الأدنى في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية."
    كما هو مفهوم ضمنيًا، فإن التعليم الأرثوذكسي المتطرف والتعليم العلماني يتقدمان في اتجاهين متعاكسين تمامًا حيث يوجههما الأرثوذكس المتطرفون بنجاح كبير نحو هدف دولة (الهالاخية) كما هو الحال في العالم الثالث.
    وطالما استمرت المؤسسات "الخاصة" في الوجود حيث لا يتعلم الآلاف من "الأبراخ" أي شيء عن أي شيء، ولا يذهبون إلى الجيش، ولا يدفعون الضرائب، ولا يساهمون بأي شيء للدولة، ليست هناك حاجة للتقارير. لتشرح لنا أي هاوية نسير كالغنم إلى الذبح...
    ولهذا يقال أن عمل الفلسطينيين (الصالحين) يقوم به غيرهم..

14. وشكرًا جزيلا لبيبي والليكود على وصولنا إلى هذا الحد. هناك علاقة إيجابية قوية بين جهل وجهل السكان والميل للتصويت لليمين والليكود. بيبي وأصدقاؤه على اليمين يعرفون ذلك. بالنسبة لهم، هذا هو الأصل الانتخابي. ولذلك، ليس هناك احتمال أن يتغير الوضع إلى الأفضل في المستقبل القريب.

15. يذكرني بأحد الجزارين الذي قال
    "سيدتي، لديك كيلوغرامين من شرائح اللحم."
    "عفوا يا سيدي، يقولون اثنين كيلو من شريحة لحم."
    "سيدتي، الاتنين كيلو والكيلو الثاني كمان.. عندنا نفس السعر".

16. صدقت يا عساف:
    وطلاب اليوم هم معلمو الغد.
    تم ملء أعداد الذكور والإناث بالفعل.
    "في حالة كده البنطلون صغير علي والملابس الداخلية كبيرة علي وفيه مواد بالجمع مثلا: "مكاوي وسيارات وبلاستيك ونايلون"...
    وحتى على شاشة التلفزيون يتحدثون بالفعل عن مثل هذه الأخطاء.

17. منذ عدة سنوات قال رجل حكيم:
    "الحياة والموت في يد اللسان"
    في الأسبوع الماضي كانت هناك سلسلة قاموا بفحصها والعثور عليها
    كسل الطلاب في اللغة الانجليزية,
    ولم يتأكدوا من كفاءة الطلاب والمدرسين في اللغة العبرية،
    جار :
    عندما يكون الطالب غير قادر على العد من واحد إلى ثلاثة دون أخطاء،
    (يعد "واحد اثنان ثلاثة")
    عندما لا يعرف المعلمون والمسؤولون المنتخبون والمعلقون والمتحدثون كيفية تصريف الفعل
    في المستقبل بضمير الغائب (ويقولون "سأقول")،
    عندما لا يميز معظم المتحدثين في وسائل الإعلام بين:
    المسموح به للممكن، والكمية للعدد، والمتساوية = للمفيد، وما إلى ذلك.
    ليس هناك شك في أن الطلاب والمعلمين يجهلون. مكبرات الصوت وأكثر من ذلك
    يكثف ويزداد وينمو،
    لقد اعتدنا أن نكون قريبين من رأس الأسد،
    اليوم نقترب من "ذيل الثعلب"
    كل ذلك بمساعدة "ما اسمه"...

يستخدم هذا الموقع Akismat لمنع الرسائل غير المرغوب فيها. انقر هنا لمعرفة كيفية معالجة بيانات الرد الخاصة بك.