لأول مرة منذ قراءة الحائزين على جائزة نوبل الإسرائيليين وسلسلة من اللجان المتعلقة بالدراسات والروح والمجتمع في إسرائيل - سيتم افتتاح مؤسسة أكاديمية تمنح درجة البكالوريوس لمجموعة مختارة من الطلاب المتفوقين في نواة منظمة برنامج في العلوم الإنسانية والطبيعية والاجتماعية مع التخصص. القبول: ليس عن طريق القياسات النفسية، ولكن عن طريق اختبار خاص تم تطويره وتطبيقه في كامبريدج مع مقابلة شخصية وكتابة النص
تمت الموافقة على افتتاح "المركز الأكاديمي الكامل" هذا الخريف، والذي سيفتح التسجيل فيه في 20 يناير. سيحصل على درجة البكالوريوس. (درجة البكالوريوس الإسرائيلية). وهذه هي المؤسسة الأكاديمية الأولى في إسرائيل، التي ستستلهم منهج "الفنون الليبرالية"، وهي مدرسة فكرية تأسست قبل حوالي ثلاثمائة عام في إنجلترا والولايات المتحدة في كليات مرموقة، وتتضمن "منهجا إنسانيا". - دراسات أساسية منظمة، خاصة في العلوم الإنسانية، لمجموعة صغيرة ومختارة من الطلاب المتفوقين. ستكون عملية القبول في المؤسسة الأكاديمية فريدة أيضًا ولن تعتمد على الدرجات البسيخومتري ولكن في اختبار خاص تم تطويره وتنفيذه في كامبريدج، والذي ستنضم إليه مقابلة شخصية وكتابة نص ودرجات التخرج.
وسيفتح "المركز الأكاديمي الكامل" أبوابه في العام الدراسي القادم في القدس، في خريف 2013، والتسجيل فيه. وتعد الموافقة هي الخطوة الأخيرة في عملية إصدار تصريح فتح المؤسسات الأكاديمية في إسرائيل، والتي تستمر عدة سنوات، حيث تتم الموافقة بشكل نهائي على جميع القرارات المتعلقة بإنشاء كليات جديدة من قبل الحكومة بناءً على قرار المجلس التشريعي. وبحسب القانون، فإن تقديم طلب إنشاء مؤسسة أكاديمية يتطلب إنشاء مجلس عام. وفي مارس 2009، تم تقديم طلب إنشاء الموساد، ووقعه الموساد كأعضاء في المجلس العام، وعدد من رجال الأعمال الإسرائيليين والمجتمع والأكاديميين والجمهور، بما في ذلك البروفيسور روث جافيزون، ورجال الأعمال في مجال التكنولوجيا الفائقة أبيب. روز وروثي بولتشاك، قائد دورية متكال ودكتور في الفلسفة دورون أفيتال، أستاذ القانون أهارون نامدر، والدكتورة عينات ويلف.
وسيكون رئيس مركز شاليم الأكاديمي هو البروفيسور مارتن كرامر، الذي كان عضوًا في هيئة التدريس بجامعة تل أبيب لمدة 25 عامًا وعمل هناك كرئيس لمركز ديان، بالإضافة إلى أستاذ زائر في عدد من الجامعات في الخارج، بما في ذلك هارفارد وشيكاغو. كرامر هو أيضًا مؤلف الكتاب الأكثر مبيعًا "Growers of Tooth on the Sand".
"إن المنهج الفريد لمركز شليم الأكاديمي مصمم لنقل معرفة واسعة بالبنية التحتية الثقافية والعلمية للخطاب المعاصر، ولتطوير التفكير الإبداعي والنقدي"، يقول الدكتور عيدو هيبروني، المدير التعليمي لمركز شليم الأكاديمي. ." ولتحقيق هذه الغاية، سيشارك جميع طلابنا في الدراسات الأساسية التي تضمنت قراءة شاملة للروائع الغربية، والتعرف المتعمق على التقاليد اليهودية - من الكتاب المقدس إلى أبلفيلد - ودراسات مقدمات للعلوم - الفيزياء والفيزياء. علم الأحياء - ودورات في العلوم الاجتماعية وثقافة الشرق الأوسط والشرق الأقصى. سيتم إجراء دراساتنا في فصول صغيرة وسيتم تكييف أساليبنا التربوية لتطوير المناقشة وتحسين قدرات التعبير الكتابي لدى الطلاب.
ويأتي إنشاء مركز شاليم الأكاديمي المخصص للتعلم بهذه الروح، على خلفية النقاش العام المكثف في السنوات الأخيرة حول أزمة الدراسات الروحية في إسرائيل.
في عام 2005، قال البروفيسور أهارون تشاتشانوفر الحائز على جائزة نوبل في مقابلة مع صابر بلوتسكر إنه "بدون العلوم الإنسانية واليهودية المتقدمة، لن يكون هناك علم جيد في دولة إسرائيل. لا الفيزياء ولا الكيمياء ولا الرياضيات ولا الطب." وقد أعرب فائزون آخرون، ومن بينهم البروفيسور إسرائيل عمان والبروفيسور هيرشكو، عن دعوات مماثلة في المقالات والمقابلات.
وفي الأعوام 2007-2009، عملت لجنة البروفيسور بانينا كلاين (الحائزة على جائزة إسرائيل) على صياغة توصيات بهدف توسيع الدراسات التخصيبية "خارج التخصص" كما هو محدد. وبعد ذلك، اعتمدت MLA سلسلة من الخطوات بهدف توسيع تكامل العلوم الإنسانية والاجتماعية في الدراسات الأكاديمية.
في عام 2010، أعلن عاموس شابيرا، الرئيس التنفيذي لشركة سيلكوم والرئيس التنفيذي السابق لشركة العال، في مؤتمر للمديرين، "اترك الإدارة، وقم بتعيين خريجي العلوم الإنسانية". وفي المؤتمر نفسه، قال ممثل شركة "ماكينزي" الاستشارية ذات السمعة الطيبة، إن الشركة تتحقق من مهارات مرشحيها وأدوات تفكيرهم وليس بالضرورة كونهم خريجي كليات "مشهورة" مثل إدارة الأعمال. بل إن أحد ممثلي شركة ماكينزي شهد بأن أقل من نصف المستشارين في الشركة التي تعمل في خمسين دولة فقط يحملون شهادة في إدارة الأعمال.
وفي عام 2011، تم تقديم تقرير إلى وزارة التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم بشأن التحرك الوطني لتعزيز العلوم الإنسانية، والذي يتم تنفيذه ضمن أنشطة مجلس التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم.
