لأول مرة منذ دعوة الحائزين على جائزة نوبل الإسرائيليين وسلسلة من اللجان المتعلقة بالدراسات والروح والمجتمع في إسرائيل - سيتم افتتاح مؤسسة أكاديمية تمنح درجة البكالوريوس لمجموعة مختارة من الطلاب المتفوقين في نواة منظمة برنامج في العلوم الإنسانية والطبيعية والاجتماعية مع التخصص. القبول: ليس عن طريق القياسات النفسية، ولكن عن طريق اختبار خاص تم تطويره وتطبيقه في كامبريدج مع مقابلة شخصية وكتابة النص
تمت الموافقة على افتتاح "المركز الأكاديمي الكامل" هذا الخريف، وسيفتح التسجيل فيه في 20 يناير. سيحصل على درجة البكالوريوس. (درجة البكالوريوس الإسرائيلية). وهذه هي المؤسسة الأكاديمية الأولى في إسرائيل، التي ستستلهم منهج "الفنون الليبرالية"، وهي مدرسة فكرية تأسست قبل حوالي ثلاثمائة عام في إنجلترا والولايات المتحدة في كليات مرموقة، وتتضمن "منهجا إنسانيا". - دراسات أساسية منظمة، خاصة في العلوم الإنسانية، لمجموعة صغيرة ومختارة من الطلاب المتفوقين. ستكون عملية القبول في المؤسسة الأكاديمية فريدة أيضًا ولن تعتمد على الدرجات البسيخومتري ولكن في اختبار خاص تم تطويره وتنفيذه في كامبريدج، والذي ستنضم إليه مقابلة شخصية وكتابة نص ودرجات التخرج.
وسيفتح "مركز شيليم الأكاديمي" أبوابه في العام الدراسي المقبل في القدس، في خريف عام 2013، والتسجيل فيه. وتعد الموافقة هي الخطوة الأخيرة في عملية منح تصريح فتح المؤسسات الأكاديمية في إسرائيل، والتي تستمر لعدة سنوات، حيث تتم الموافقة بشكل نهائي على جميع قرارات إنشاء كليات جديدة من قبل الحكومة بناءً على قرار المجلس التشريعي القانون، تقديم طلب إنشاء مؤسسة أكاديمية يتطلب إنشاء مجلس عام في مارس 2009، تم تقديم طلب إنشاء المؤسسة، موقعاً من المؤسسة كأعضاء في المجلس العام، عدد من رجال الأعمال، أ. شركة، الأوساط الأكاديمية والجمهور الإسرائيلي، بما في ذلك البروفيسور روث جافيزون، ورجال الأعمال في مجال التكنولوجيا الفائقة أفيف روز وروثي بولشيك، قائد دورية قوات الدفاع ودكتور الفلسفة دورون أفيتال، البروفيسور القانون أهارون نامدر، والدكتورة عينات ويلف.
وسيكون رئيس المركز الأكاديمي بأكمله هو البروفيسور مارتن كرامر، الذي كان عضوًا في هيئة التدريس بجامعة تل أبيب لمدة 25 عامًا وعمل هناك كرئيس لمركز ديان، بالإضافة إلى أستاذ زائر في عدد من الجامعات في الخارج، بما في ذلك جامعة هارفارد وشيكاغو كرامر هو أيضًا مؤلف الكتاب الأكثر مبيعًا "مجدالي شين على الرمال".
"إن المنهج الفريد لمركز شليم الأكاديمي مصمم لنقل معرفة واسعة بالبنية التحتية الثقافية والعلمية للخطاب المعاصر، ولتطوير التفكير الإبداعي والنقدي"، يقول الدكتور عيدو هيبروني، المدير التربوي لمركز شليم الأكاديمي. "ولتحقيق هذه الغاية، سيشارك جميع طلابنا في الدراسات الأساسية، وإكمال قراءة شاملة للروائع الغربية، ومعرفة متعمقة بالتقاليد اليهودية - من الكتاب المقدس إلى أبلفيلد - دراسات تمهيدية في العلوم - الفيزياء والأحياء -، ودورات في العلوم الاجتماعية وثقافة الشرق الأوسط والشرق الأقصى. سيتم إجراء دراساتنا في فصول صغيرة وسيتم تكييف أساليبنا التربوية لتطوير المناقشة وتحسين قدرات التعبير الكتابي لدى الطلاب.
ويأتي إنشاء مركز شاليم الأكاديمي المخصص للتعلم بهذه الروح، على خلفية النقاش العام المكثف في السنوات الأخيرة حول أزمة الدراسات الروحية في إسرائيل.
في عام 2005، قال البروفيسور أهارون تشاتشانوفر الحائز على جائزة نوبل في مقابلة مع صابر بلوتسكر إنه "بدون العلوم الإنسانية المتقدمة والعلوم اليهودية، لن يكون هناك علوم جيدة في دولة إسرائيل. لا الفيزياء، ولا الكيمياء، ولا الرياضيات ولا الطب. " وقد وردت دعوات مماثلة في مقالات ومقابلات أجراها فائزون آخرون، من بينهم البروفيسور إسرائيل عمان والبروفيسور هيرشكو.
في السنوات 2007-2009، عملت لجنة البروفيسور بانينا كلاين (كليت بيرس إسرائيل)، والتي صاغت توصيات بهدف توسيع دراسات الإثراء "خارج التخصص" كما هو محدد. وبعد ذلك، اعتمدت MLA سلسلة من الخطوات بهدف توسيع تكامل العلوم الإنسانية والاجتماعية في الدراسات الأكاديمية.
في عام 2010، أعلن عاموس شابيرا، الرئيس التنفيذي لشركة سيلكوم والرئيس التنفيذي السابق لشركة العال، في مؤتمر للمديرين، "اترك الإدارة، وقم بتعيين خريجي العلوم الإنسانية". وفي المؤتمر نفسه، قال ممثل شركة "ماكينزي" الاستشارية ذات السمعة الطيبة، إن الشركة تتحقق من مهارات مرشحيها وأدوات تفكيرهم وليس بالضرورة كونهم خريجي كليات "مشهورة" مثل إدارة الأعمال. بل إن أحد ممثلي شركة ماكينزي شهد بأن أقل من نصف المستشارين في الشركة التي تعمل في خمسين دولة فقط يحملون شهادة في إدارة الأعمال.
وفي عام 2011، تم تقديم تقرير إلى وزارة التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم بشأن التحرك الوطني لتعزيز العلوم الإنسانية، والذي يتم تنفيذه ضمن أنشطة مجلس التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم.
