يسلط بحث جديد الضوء على الدور الرئيسي الذي يلعبه استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في نشر المعلومات التي تضلل الناس وتدفعهم إلى الاعتقاد بأنها علمية. يجب على العلماء وأولئك الذين يدعمونهم أن يكونوا أكثر نشاطًا في تطوير طرق إبداعية ومقنعة لتوصيل نتائجهم. ولكن الأهم من ذلك، ينبغي لنا أن نشعر بالقلق إزاء التأثيرات التي يمكن أن تخلفها المعلومات العلمية الخاطئة المنشورة بشكل ضار على سلوكنا، فرديا وكمجتمع. بقلم سانتوش فيجايكومار، زميل أبحاث أول في الصحة الرقمية بجامعة نورثمبريا، نيوكاسل
ملاحظة المحرر: عندما تم إعداد المقال للنشر على الموقع، تم نشره في أخبار ياهو وثيقة لمكتب التحقيقات الفيدرالي تصف نظريات المؤامرة المتداولة على الإنترنت باعتبارها تهديدًا إرهابيًا محليًا، لا أقل من ذلك. وذلك بعد عدة حالات من أحداث العنف التي قام بها المؤمنون بهذه النظريات. تشير الوثيقة على وجه التحديد إلى QAnon، وهي نظرية مؤامرة تعمل بموجبها الدولة العميقة على عزل الرئيس ترامب والإضرار بمؤيديه وبيتزا جيت، وهي النظرية وفقًا لشبكة شاذة للأطفال تضم أشخاصًا مقربين من المرشحة هيلاري كلينتون والتي تعمل من قبو في مطعم بيتزا في واشنطن (والذي في الواقع لا يحتوي على قبو)، وكان هناك حتى شخص ذهب إلى هناك خاصة وبحوزته سلاح لتحرير الأطفال المختطفين، بل وأطلق عليه النار لكنه لم يصيب أحداً، وسلم نفسه إلى الشرطة. (وشكراً للعين السابعة على الإشارة إلى هذا المقال)
يسيطر العلم الزائف على وسائل التواصل الاجتماعي ويعرضنا جميعًا للخطر
بقلم سانتوش فيجايكومار، زميل أبحاث أول في الصحة الرقمية بجامعة نورثمبريا، نيوكاسل. ترجمة: آفي بيليزوفسكي
يتلقى سانتوش فيجايكومار تمويلًا من واتساب لدراسة كيفية تعامل البالغين مع المعلومات الخاطئة المنتشرة عبر الإنترنت أثناء تفشي الأمراض المعدية.
ابحث عن "تغير المناخ" على موقع يوتيوب ولن يمر وقت طويل قبل أن تجد مقطع فيديو ينكر وجوده. في الواقع، عندما يتعلق الأمر بتشكيل الخطاب عبر الإنترنت حول تغير المناخ، تشير الأبحاث الجديدة إلى أن المنكرين ومنظري المؤامرة قد يكتسبون ميزة على أولئك الذين يؤمنون بالعلم. ووجد الباحثون أدلة على أن معظم مقاطع الفيديو على يوتيوب حول تغير المناخ تتعارض مع الإجماع العلمي على أن سببها في المقام الأول هو النشاط البشري.
يسلط بحث جديد الضوء على الدور الرئيسي الذي يلعبه استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في نشر المعلومات التي تضلل الناس وتدفعهم إلى الاعتقاد بأنها علمية. يجب على العلماء وأولئك الذين يدعمونهم أن يكونوا أكثر نشاطًا في تطوير طرق إبداعية ومقنعة لتوصيل نتائجهم. ولكن الأهم من ذلك، ينبغي لنا أن نشعر بالقلق إزاء التأثيرات التي يمكن أن تخلفها المعلومات العلمية الخاطئة المنشورة بشكل ضار على سلوكنا، فرديا وكمجتمع.
قامت الدراسة الأخيرة التي أجراها يواكيم ألجر من جامعة RWTH Aachen في ألمانيا بتحليل محتوى عينة عشوائية من 200 مقطع فيديو على موقع يوتيوب تتعلق بتغير المناخ. ووجد أن أكثر من النصف (107) إما أنكروا أن تغير المناخ سببه البشر أو زعموا أن تغير المناخ كان مؤامرة.
وحظيت مقاطع الفيديو التي تنشر نظريات المؤامرة على أكبر عدد من المشاهدات، واستخدم هؤلاء مصطلحات مثل "هندسة المناخ" لجعل ادعاءاتهم تبدو وكأنها ذات أساس علمي، في حين أنها في الواقع لم تكن كذلك.
معلومات خاطئة في الصحة
إن تغير المناخ ليس المجال الوحيد الذي نرى فيه اتجاها من المعلومات المضللة يتفوق على العلم بكل المقاييس. خذ على سبيل المثال موضوعًا مثل الأمراض المعدية، ولعل المثال الأكثر شهرة هو لقاح VHT - لقاح النكاف والحصبة الألمانية والحصبة الألمانية (MMR). على الرغم من وجود كميات كبيرة من المعلومات عبر الإنترنت حول سلامة اللقاح، إلا أن الادعاءات الكاذبة بأن له آثارًا ضارة انتشرت على نطاق واسع وأدت إلى انخفاض عدد الأشخاص الذين يتلقون التطعيم في العديد من البلدان حول العالم.
ومن وقت لآخر يتم أيضًا اختراع نظريات جديدة. وفي مايو 2018، حدث تفشي لفيروس نيباه، والذي أودى في النهاية بحياة 17 من سكان ولاية كيرالا جنوب الهند. انتشرت على وسائل التواصل الاجتماعي رسالة يُزعم أنها كتبها المسؤول الطبي في المنطقة يُزعم فيها أن فيروس نيباه ينتشر عن طريق تناول لحم الدجاج. في الواقع، الرأي العلمي هو أن خفاش الفاكهة هو مضيف الفيروس. ومع انتشار الشائعات غير المؤكدة على تطبيق واتساب في ولاية كيرالا والولايات المجاورة مثل تاميل نادو، أصبح المستهلكون حذرين من استهلاك الدجاج، مما تسبب في انخفاض إيرادات تجار الدواجن.
لا ينبغي أن يكون تأثير انتشار المعلومات الخاطئة المحيطة بلقاح MMR وفيروس نيباه على السلوك البشري مفاجئا لأننا نعلم أن ذاكرتنا ليست مطلقة ومن الممكن في بعض الأحيان استبدال المعرفة بالحقائق الأصلية بحقائق جديدة كاذبة. نحن نعلم أيضًا أن نظريات المؤامرة تتمتع بجاذبية قوية لأنها يمكن أن تساعد الناس على فهم الأحداث أو القضايا التي يشعرون أنهم ليس لديهم سيطرة عليها. السمة الرئيسية لنظريات المؤامرة هي أن نقص الأدلة على وجه التحديد هو ما يعزز النظرية [إذا صمتت الحكومة، فهذا يعني أن الأرانب الخضراء هي المسؤولة عن الفيضانات في غوش دان في الشتاء. وهذا ما يسمح لهم بالبقاء على قيد الحياة لفترة طويلة وهنا مصدر سحرهم.
أصبحت هذه المشكلة أكثر تعقيدًا بسبب خوارزميات التخصيص التي تقوم عليها وسائل التواصل الاجتماعي. تميل هذه إلى تزويدنا بالمحتوى الذي يتوافق مع معتقداتنا وأنماط النقر، مما يساعد على تعزيز تلقي المعلومات الخاطئة. قد يتلقى المتشكك في تغير المناخ تدفقًا متزايدًا من المحتوى الذي ينكر أن سبب التغير المناخي هو البشر، مما يجعلهم أقل احتمالية لاتخاذ إجراءات شخصية أو التصويت للمرشحين الذين سيعالجون هذه القضية.
ومن شأن التقدم السريع الإضافي في التقنيات الرقمية أن يضمن أيضًا وصول المعلومات الخاطئة في أشكال غير متوقعة ومستويات متفاوتة من التعقيد. إن تكرار ترويسة الموظف أو استخدام الكلمات الرئيسية بشكل استراتيجي لتشغيل محركات البحث عبر الإنترنت هو قمة جبل الجليد. إن ظهور التطورات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي مثل DeepFakes - مقاطع فيديو واقعية للغاية - قد يزيد من صعوبة التعرف على المعلومات الخاطئة.
إذن كيف نتعامل مع هذه المشكلة؟ ومما يزيد من حدة التحدي حقيقة أن توفير المعلومات العلمية فقط هو الذي يقوي معارضة أولئك الذين يؤمنون بنظريات المؤامرة، ويجب علينا التغلب على معارضة المعتقدات والتحيزات الأيديولوجية للناس.
تحاول شركات التواصل الاجتماعي تطوير آليات مؤسسية لاحتواء انتشار المعلومات المضللة. בתגובה למחקר החדש, דובר יוטיוב אמר: “מאז שמחקר זה נערך בשנת 2018, ביצענו מאות שינויים בפלטפורמה שלנו ותוצאות המחקר הזה לא משקפות במדויק את האופן בו יוטיוב עובד היום… שינויים אלה כבר צמצמו את הצפיות מהמלצות על מידע שגוי ב-50% בארה” ب".
وقامت شركات أخرى بتعيين مدققي الحقائق بأعداد كبيرة، ومنحت المنح البحثية للأكاديميين لدراسة المعلومات المضللة (كما فعلت أنا)، ومنعت مصطلحات البحث عن مواضيع حيث قد تؤدي المعلومات المضللة إلى آثار صحية.
لكن استمرار بروز المعلومات العلمية الخاطئة على وسائل التواصل الاجتماعي يشير إلى أن هذه التدابير ليست كافية. ونتيجة لذلك، تتخذ الحكومات في جميع أنحاء العالم إجراءات، بدءًا من إصدار التشريعات وحتى تقييد الإنترنت.
يجب أن يشارك العلماء
قد يكون الحل الآخر المحتمل هو شحذ قدرة الناس على التفكير النقدي حتى يتمكنوا من التمييز بين المعلومات العلمية ونظريات المؤامرة. على سبيل المثال، أطلقت إحدى المناطق في ولاية كيرالا مبادرة لمحو الأمية البياناتية في ما يقرب من 150 مدرسة عامة تسعى إلى تمكين الأطفال وتزويدهم بالمهارات اللازمة للتمييز بين المعلومات الحقيقية والمزيفة. وعلى الرغم من أن هذه مجرد البداية، إلا أن هناك بالفعل أدلة غير مؤكدة على أنها يمكن أن تحدث فرقا.
يحتاج العلماء أيضًا إلى المشاركة بشكل أكبر في المعركة للتأكد من عدم رفض عملهم أو إساءة استخدامه، كما هو الحال مع مصطلحات مثل "هندسة المناخ" التي تم اختطافها من قبل منكري تغير المناخ على YouTube. إن نظريات المؤامرة مبنية على حقائق يقينية صعبة - مهما كانت مزيفة - في حين أن عدم اليقين متأصل في العملية العلمية. ولكن في حالة الإجماع العلمي بشأن تغير المناخ، مع اتفاق ما يصل إلى 99% من علماء المناخ على أن البشر مسؤولون عن التغيرات، فلدينا شيء أقرب إلى اليقين بقدر ما يستطيع العلم أن يتوصل إليه.
وينبغي للعلماء الاستفادة من الاتفاق إلى أقصى حد، وإيصال عملهم إلى الجمهور من خلال استراتيجيات مبتكرة ومقنعة. بما في ذلك إنشاء وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بهم ليس فقط لتغيير المعتقدات ولكن أيضًا للتأثير على السلوكيات. وإلا فإن أصواتهم، مهما كانت ذات مصداقية عالية، سوف تستمر في الحجب بفعل تواتر وعنف المحتوى الذي ينتجه أشخاص يخلو من الأدلة الملموسة.
المزيد عن الموضوع على موقع العلوم:
تعليقات 25
من الصعب تصديق ذلك، لكن الرياضيات هي اسم دين
وهو دين علمي، لأنه يتناول الكميات والأعداد.
أما الدين غير العلمي فيتعامل مع صفات مثل الإيمان والحب والأمل، والتي لا ترتبط بالكميات والأعداد.
ويظهر المؤمنون في الدين العلمي، وأيضا في الدين غير العلمي.
المؤمنون بالدين العلمي مقتنعون بأن لديهم معرفة حقيقية بالعقل والمنطق،
والتي يمكن تقديمها كميا وبمساعدة الأرقام.
والمؤمنون بالدين غير العلمي، مقتنعون بأنهم يحملون إنجيل المحبة والرجاء، الذي يمكن تقديمه بمساعدة الكلمات.
كان على الدين العلمي أن يخترع لغة لنفسه.
اسم اللغة... لغة الأرقام
تقوم هذه اللغة على اختيار خط خربش يشبه هذا الرقم 1 ومن المفترض أن يعبر عن كمية لا تدركها الحواس.
تم تسمية هذا الرسم الخطي 1 باسم ...الرقم
كيف يمكن لخربشة سطر بهذا الشكل البسيط 1 أن تعبر فجأة عن كمية لا تدركها الحواس؟ وكيف يفهم الإنسان البسيط ما هي الكمية التي لا تدركها الحواس؟
يقول الدين العلمي أن الإنسان ببساطة لا يحتاج إلى الفهم، لأن الفهم ملك لمؤمني الدين العلمي، المعروفين بعلماء الرياضيات.
يجب على الشخص البسيط أن يقرأ أن خربشة السطر 1 هذه تعبر عن كمية جوية حسب الاتفاق، وقد تم أيضًا منح اسم خربشة هذا السطر 1 وهو…..واحد.
وبعد هذه الأشياء - عندما بدأ الإنسان العادي في تلاوة ما يجب تلاوته - توسع الدين العلمي في لغته، وأنشأ سلسلة من الأعداد اللانهائية أكبر من 1، وسلسلة من الأعداد اللانهائية أقل من 1
ولا يوجد أي ابتكار في هذا التوسع، وكل الأرقام المخلقة تعبر فقط عن كميات أثيرية لا تدركها الحواس، إما أكبر من 1 أو أقل من 1
وهكذا خلقت لغة الدين العلمي، وهي لغة الكميات الأثيرية، كلماتها أرقام.
في لغة الدين العلمي لا جمال ولا غضب، لا كراهية ولا حب، لا ألم ولا متعة، وما هذه إلا لغة الكميات الأثيرية، التي لا تدركها حواس الإنسان.
اسم اللغة هي لغة الأرقام، ويفهمها الأفراد الفضلاء الذين لديهم معرفة حقيقية، وهم علماء الرياضيات المائلون إلى العقل والمنطق،
بعد أن ابتكر علماء الرياضيات لغة لأنفسهم، بدأوا في استكشافها بعمق من كل اتجاه ممكن. لقد كان تحقيقًا خالصًا من باب الاهتمام والفضول، ولا علاقة له بالواقع المادي الذي ينغمس فيه الإنسان.
في بداية رحلتهم، كان علماء الرياضيات منشغلين بدراسة الأعداد التي تمثل الكميات الأثيرية، واكتفوا بذلك. لقد درس علماء الرياضيات الأعداد بطريقة العقل الخالص والمنطق الخالص، لأنهم اعتقدوا أن العقل والمنطق الخالص سيقودهم إلى حقيقة رائعة تحتويها الأرقام.
ولا بد من التأكيد على أن علماء الرياضيات أنفسهم قد حددوا ما هو المنطق المحض وما هو العقل المحض، ولذلك قدموا بحث الأعداد على أنه بنية مفاهيمية منطقية لا توجد فيها أخطاء، ومن المستحيل أن يكون هناك أي أخطاء.
ولكن جاءت نقطة عندما ذهب علماء الرياضيات إلى ما هو أبعد من مجرد دراسة الأرقام، وانتقلوا إلى دراسة المجال الهندسي بمساعدة الأرقام.
لقد اعتمد البحث في المجال الهندسي على أفكار تم اختبارها بالمنطق والعقل الخالص، وبالطبع تم تقديم هذا البحث بالأرقام.
وتجدر الإشارة إلى أن علماء الرياضيات لم يستخدموا قط آلية مراجعة طبيعية موجودة في الواقع من تلقاء نفسها، والرياضيات تفحص نفسها من تلقاء نفسها فقط.
ولذلك نشأ هنا حتما احتمال وجود خطأ لا يمكن تصحيحه.
ولماذا لا يوجد خيار لتصحيح الخطأ؟ لأن الرياضيات قد حددت مسبقا "أنها في حد ذاتها بنية مفاهيمية منطقية لا توجد فيها أخطاء"
ومثل هذا البناء المفاهيمي هو سمة الدين الواثق بصلاح طريقه.
ولذلك فإن الرياضيات بطبيعتها ديانة، إلا أنها دين علمي يتعامل مع الكميات والأعداد الأثيرية.
وعلى النقيض من علماء الرياضيات الذين يتعاملون مع الكميات والأعداد الأثيرية، يقف الفيزيائيون الذين يتعاملون مع الكميات والأعداد الملموسة.
لدى الفيزيائيين أيضًا أفكارهم البحثية الخاصة، وقد وجدوا طريقة "لرفض المعلومات الخاطئة" المتداخلة في أفكارهم.
يضع الفيزيائيون دائمًا أفكارهم تحت الاختبار من خلال التجربة العملية التي يتم إجراؤها في الواقع المادي الطبيعي.
يمكن لتجربة عملية مبتكرة أن تبطل نظرية فيزيائية تم قبولها لسنوات عديدة، وستحل محلها دون تردد نظرية جديدة.
ولذلك فلا عجب أن الفيزياء كعلم عملي يتغير باستمرار، ونتيجة للتغيرات تتحسن في فهم الواقع، وتصل إلى إنجازات عملية رائعة، والتي هي حاليا على حدود الخيال العلمي.
ومن ناحية أخرى، فإن الرياضيات علم نظري مليء بالأفكار السامية، ولا يوجد فيه أفعال. وبما أنه لا يوجد أي إجراء، فإن الرياضيات ليس لديها إمكانية الفيزيائيين لرفض المعلومات الرياضية الخاطئة عن طريق التجربة العملية.
في بداية طريق الرياضيات، لم تتم مناقشة مسألة المعلومات الخاطئة على الإطلاق، لأن الرياضيات درست اختراع الأرقام بطريقة خالصة تمامًا.
ظهرت الأخبار الكاذبة في الرياضيات، عندما دخلت المجال الهندسي.
أثبتت الرياضيات أن محيط المضلع الذي يحجب الدائرة يكون دائمًا أكبر من محيط الدائرة. وحددت أيضًا أن الرقم الواحد الذي قيمته 3.14 هو ما يسمح بالانتقال بين قطر كل دائرة (صغيرة أو كبيرة) إلى طول محيطها.
وهذان قولان كاذبان، ولا يمكن حذفهما من الرياضيات إلا على طريقة الفيزيائيين، أي على طريقة التجربة العملية الفعلية.
وقد رفض علماء الرياضيات على الفور مثل هذه الطريقة، لأنهم قرروا أنه لا يمكن التحدث معهم إلا عن طريق العقل والمنطق، ولا داعي ولا حاجة لاقتراح تجربة عملية.
ولذلك فإن الرياضيات نفسها تمنع أي إمكانية لإزالة المعرفة الخاطئة منها.
كما عملت الرياضيات في المجال الهندسي للخطوط المنحنية بمساعدة حساب التفاضل والتكامل لنيوتن ولايبنيز، ويحتوي هذا النشاط أيضًا على معلومات خاطئة. كما اخترعت الرياضيات أرقامًا زائفة لا يمكن كتابتها، مثل جذر العدد 2
كانت هذه الأكاذيب موجودة في الرياضيات لسنوات عديدة، لكن الرياضيات لم تكن كذلك
يمكن التخلص منه، لأنه ليس لديه وسيلة للتخلص من الأخبار الكاذبة.
بمجرد أن تحدد الرياضيات وجود فكرة هندسية، تكون قد اجتازت بالفعل اختبار العقل والمنطق عند الرياضيين، وبالتالي ستبقى إلى الأبد ضمن الرياضيات،
الآن أصبح واضحا لماذا الرياضيات متجمدة ولا تتغير وتتطور مثل الفيزياء،
ولماذا يمكن للأخبار الكاذبة أن تعشعش فيها لمئات السنين؟
إن الركود متأصل في طبيعة الرياضيات، لأنها لا تملك الاختبار التجريبي العملي الذي لا يوجد إلا في الفيزياء، وهو الذي يحدث التطور والتغيير.
وغني عن القول أن علماء الرياضيات لن يتمكنوا من التخلص من معلوماتهم الخاطئة، ولهذا الغرض هناك حاجة إلى مساعدة خارجية من علماء الفيزياء، الذين سيجرون تجارب عملية دقيقة في المجال الهندسي.
ولكن كان هناك مجال للرياضيات كان دائمًا خاليًا من المعلومات الخاطئة.
ومجال الرياضيات الذي لا توجد فيه معلومات خاطئة هو مجال اختراع الأرقام، حيث يتم حساب واحد واثنين وثلاثة وهكذا.
هذا هو بالضبط المجال الذي تعمل فيه أجهزة الكمبيوتر القادرة على العد بسرعة.
أ. أسبار
https://www.youtube.com/watch?v=ggnF9kEGMJI
هل الارض مسطحة كذبة؟ هل يوجد دليل علمي على أن العالم كرة تدور حول نفسها وحول الشمس؟ هل انحناء الارض حقيقي؟ عندما يمكنك بسهولة رؤية الكائنات خارج "المنحنى" باستخدام كاميرات التكبير المتقدمة. هل نقطة التلاشي في منظور الرؤية هي التي تحد من القدرة على الرؤية البعيدة بالنسبة لمستوى سطح البحر؟ لماذا يكون مسار الرحلة من سيدني إلى جنوب أفريقيا عبر دبي؟ هل صحيح أن الأرض مسطحة مثل الصفيحة وفوقها قبة (سماء) لا يمكن تجاوزها وجميع الأجرام السماوية تتحرك حول الأرض المسطحة. يمكنك رؤية خريطة الدولة المسطحة التي تحمل رمز الأمم المتحدة.
لدي سؤال:
لا أحد ينكر أن معظم من هم في السلطة يفتقرون إلى التعليم أو المعرفة وعادة ما يصلون إلى هناك بمساعدة المعارف والزملاء. لا أحد ينكر أنه يمكن شراء الدرجة العلمية اليوم بالمال وأنه ينبغي اختراع منظمة يكون غرضها بالكامل هو التحقق من موثوقية الشهادات والتعليم لكبار المسؤولين الحكوميين وكبار المحققين (بما في ذلك التحقق من النسخ والتزييف)، في الواقع أنا أقابل بانتظام الأكاديميين الذين يخبرونني عن كيفية شراء المقالات عبر الإنترنت وتغيير الأشياء الصغيرة فيها فقط حتى لا تبدو متطابقة أو منسوخة ثم يرسلون المقالات للحصول على العنوان المطلوب.
فإذا كان الأمر كذلك، فلماذا يكون لكلام العلماء أو كبار المسؤولين أي وزن؟
وعندما ثبت أن الأرض كروية أرادوا حرق كل من قال ذلك، فهذه حقيقة
فلماذا سيكون الوضع مختلفا اليوم؟
نعيش اليوم في عالم فيه مصلحة العالم في اختراع كذبة ليكسب منها الملايين، فبدلاً من العمل الجاد وإيجاد الحقيقة في العلم، سيغرز السياسيون السكاكين في الظهر من أجل المال، وبدلاً من الاهتمام بالمواطنين، سوف ينتهك الأطباء المرضى فقط لأنهم لا يملكون القوة ولأنهم يحتاجون فقط لبضع سنوات من التدريب ثم يهربون إلى الخارج على أي حال (مرة أخرى، من أجل المال)
بالإضافة إلى ذلك، فإن معظم المؤامرات يديرها أشخاص أذكياء للغاية، ويعملون جاهدين على تقديم الأدلة في شكل روابط لمقالات علمية، بل وحتى الاقتباس منها.
إلى السيد العز
- العلم يقول أن المعرفة قوة. المزيد من القوة يمكن أن يكون له عواقب سلبية خاصة إذا تم استخدامها في أيدي المجانين - الذين عادة ما يصلون إلى السلطة عن طريق الأكاذيب.
- بدون العلم، يموت حوالي 40% من الأطفال المولودين أحياء عند سن الخامسة. منذ عام 5، ارتفع متوسط العمر المتوقع بشكل كبير - بفضل علم الأحياء الدقيقة. أولئك الذين لا يريدون العلم - مرحب بهم للعودة إلى الفترة التي سبقت ذلك. كما هو مذكور أعلاه دون زراعة الغذاء
- العلم يمكن أن يسبب مشاكل - خاصة عندما تكون هناك ثقافة وسياسة منفصلة عن العلم وتتعارض معه - مثل إنكار المناخ، مثل نظرية العرق النازية ومثل إنكار ستالين لعلم الأحياء.
- العلم وسيلة للسعي إلى الحقيقة. لمعرفة المزيد - الشيء المهم هو إدارة الشركة بطريقة مسؤولة وأخلاقية - لكنها لن تتقدم بالأكاذيب أو الخوف من الحقيقة
يهودا، أنصحك بنشر مقالات في الأدبيات العلمية، حيث توجد مراجعة النظراء وتبين أن رأيك هو الصحيح وليس من يعتقد خلاف ذلك. لا أحد متأكد من وجود المادة المظلمة، وما إلى ذلك - إنها مجرد فرضية. وحتى الآن ليس لديها تأكيدات. من ناحية أخرى، تلقت نظرية الاحتباس الحراري عددًا لا بأس به من التأكيدات منذ السبعينيات، من بين أمور أخرى:
- اتجاه الاحترار نفسه
– تسخين أسرع للأعمدة
- تدفئة أسرع لفصل الشتاء.
- برودة الجزء العلوي من الجو .
لماذا نذهب بعيداً – إليك 3 نظريات مؤامرة شهيرة تسببت في كوارث كبرى –
- مؤامرات الدم - يقوم اليهود بإعداد الفطير لعيد الفصح من دماء الأطفال - موجود منذ 1000 عام، ولم يساعد إنكار الكهنة والكنائس. وبسبب هذه المؤامرات تم ذبح المئات وربما الآلاف من اليهود في العالم.
- اليهود كسكين في ظهر الأمة - ألمانيا 1918 - وبحسب هذه القصة فإن اليهود هم الذين تسببوا في خسارة ألمانيا في الحرب العالمية الأولى. حقيقة أن آلاف اليهود ماتوا كجنود في الجيش الألماني لم تساعد. النشاط الدعائي المضاد للمنظمات اليهودية لم يساعد. بقي هذا وساعد النازيين على الوصول إلى السلطة.
- بروتوكولات حكماء صهيون - ساعدت في صعود النازية ونظريات النازيين ضد اليهود (كما لو كانوا يسيطرون على الرأسمالية والاشتراكية) - ساهمت في المحرقة ومعاداة السامية.
نظريات المؤامرة أمر خطير للغاية. ومن السهل نشرها - خاصة للأشخاص الذين لا يعرفون العلم، أو الأشخاص الذين لا يعرفون أنك بحاجة إلى النظر إلى الأدلة من كلا الجانبين. في نظريات المؤامرة، يتم تقديم معلومات أحادية الجانب، ويقال إن أي معلومات مخالفة هي شخص جزء من المؤامرة. ومن الخصائص الأخرى أنه لا يوجد ادعاء محدد (من فعل ماذا وأين) بل ادعاءات عامة يصعب دحضها.
تعمل الشرطة والرقابة على الكمبيوتر على تعزيز الأمن لنظام فاشي تذكر الاحتجاجات الإثيوبية.
يا أبي، الأمر لا يتعلق بنشر أفكار غير صحيحة، بل بعدم محاولة إسكاتها بوسائل عدوانية. إن ممارسة إسكات الآراء تسبب الكثير من الضرر، ومن بين أمور أخرى أنها تعزز علناً نظريات المؤامرة التي أردنا إضعافها.
أنا أؤيد إظهار الهدوء تجاه الهراء، وبذل جهد للرد على ادعاءات المعلقين بشكل واقعي دون الانجرار إلى نقاش لا نهاية له، والتأكد من الدقة في الكتابة حتى لا نتورط في ارتكاب أعمال غبية. أخطاء (مثل من كتب أن مستوى سطح البحر يرتفع 10 أمتار في 30 عامًا).
ماذا حدث؟ كنت تعتقد أن الناس كانوا مخلوقات أقل تطورا، إيه؟ حتى الأشخاص الذين ليسوا "علماء" قد يشكلون رأيًا عامًا. الشيء الوحيد الذي جلبه العلم علينا هو الدمار والدمار والشر والموت والحروب وهدر الموارد واستغلال الناس وغير ذلك الكثير....
الحياة نفسها هي عملية عضوية تماما. ماذا فكرت هناك؟ أن نخلق عالماً جديداً باسم العلم، ثم نشكو من حدوث انفجار سكاني، والإنسان هو المسؤول؟
هل أردت ترقية؟ لك ذالك! الآن واجه الأمر!
أقترح عليك التركيز على ظاهرة أحدث اخترعها العلم. الكابالا والأجانب.
وهذا هو الحال عندما يصبح العلم دينًا.
وما هو العلم الذي لا يدعمه هذا؟
العلم يكلف الكثير من المال. أولئك الذين يمولون المؤسسة الموقرة يريدون النتائج التي تناسبهم. لا أحد يدفع ثمن العلوم البحتة التي لا وجود لها في الواقع. هندسة المناخ مثبتة ويتم تدريسها في جامعات محترمة.
مقال آخر سطحي ومتداول
هندسة المناخ تحدث بالفعل
إليكم مناقشة مثيرة للاهتمام للبروفيسور يوناتان دوبي بخصوص ظاهرة الاحتباس الحراري تحت عنوان كيف أصبحت متشككا - 5 فصول قصيرة
هل هذه الضحالة العلمية الزائفة هنا أيضًا؟
https://www.facebook.com/profile.php?id=100008155990544
إذا كان هناك شيء كاذب، حتى لو حولته إلى رأي فإنه سيظل باطلاً ومن العار نشره لتضليل الجمهور.
في الواقع، شبكة الإنترنت مليئة بالمعلومات غير الدقيقة وغير الموثوقة، وفي رأيي أن الصحف الرئيسية تتعاون أيضًا وتقدم مقالات رائجة (اعتمادًا على الموقع والجنس والدين والعمر وما إلى ذلك) مما يعني أن كل شخص يتلقى مقالات مختلفة قليلاً اعتمادًا على الخوارزميات المصممة للتعرف علينا قدر الإمكان ومن ثم التأثير علينا.
لكن وجود إجماع حول تغير المناخ لا يعني عدم الحاجة إلى طرح آراء أخرى...
شكرا. أصلحته في الصباح.
للتحميل
وما تقوله عني هو بالضبط ما يقال عن أي شخص ليس في الإجماع العلمي
"افتراضاتك خاطئة. أنت تستخدم الرياضيات الخاصة بطالب في المدرسة الثانوية عندما يكون مستوى الرياضيات الخاص بك مطلوبًا. نظرياتك ليس لها أرجل. فهي قصاصات ولا قيمة لها. أنت لا تفهم الأمر أو لا تريد أن تفهمه. أنت تعيش في حالة إنكار." نهاية الاقتباس.
لقد كنت حاضرا في محاضرة البروفيسور شبيب الذي يتفق مع ظاهرة الاحتباس الحراري لكنه لا يعتقد أن السبب الرئيسي هو النشاط البشري. محاضرة لاقت دعما جيدا. كان الادعاء هو أن ثوران بركان كبير على الأرض يضيف غازات أكثر إشكالية بكثير من أي نشاط بشري خلال عدة سنوات. بالإضافة إلى ذلك، كان غاضبًا لأن الأشخاص المعنيين بظاهرة الاحتباس الحراري لا يوضحون الطريقة الدقيقة التي يستخدمون بها قراراتهم. محاضرة مقنعة.
وأنا أتفق مع رأي المعلق سيجي، كما أنني ضد أي رقابة علمية.
وأما "الهراء" الذي كتبته فأنا على استعداد للمراهنة مع أي شخص يريد أن تقوم الأرض بدورة كاملة حول محورها في أقل من أربع وعشرين ساعة! وأما بالنسبة لسرعة الضوء فلا يوجد دليل على أن السرعة ثابتة. ولم تثبت تجربة ميكلسون مورلي ذلك. على استعداد للمراهنة على ذلك أيضا!
لذا يرجى الرد بلطف. إنه مجرد علم.
يوم جيد
سابدارمش يهودا
اليوم الذي يحضرون فيه البحث الذي سيثبت من خلال تجربة الدواء الوهمي مزدوجة التعمية (مثل أي دواء آخر)
أن اللقاحات آمنة لذلك سنشعر جميعًا بالأمان، وحتى ذلك الحين هناك مجال للنقد والتشكيك.
اليوم لا يوجد لقاح واحد في إسرائيل اجتاز اختبارات السلامة الكاملة كما ذكرت، هذه حقيقة لا لبس فيها.
وتحت الصورة مكتوب "تنبيه العلماء"، ولكن هذا خطأ: يجب "التنبيه" (2-ه):
https://www.safa-ivrit.org/spelling/hatraa.php
مثير للاهتمام..
(فأنت في الحقيقة تقترح نوعاً من الرقابة وشرطة الفكر...)
مثير للاهتمام..
(فأنت في الحقيقة تقترح نوعاً من الرقابة وشرطة الفكر...)
إن كراهية النقد (غير العلمي) موجودة في كل البشر، بما في ذلك بالطبع في الدين الأخضر لنقابة العديد من العلماء، الذين يكسبون رزقهم من محاولاتهم إثبات أن الأرض ترتفع درجة حرارتها وتمتلئ بثاني أكسيد الكربون، بشكل رئيسي بسبب تصرفات البشرية، وبالتالي سيتم تدمير البشرية! اليسار العالمي الذي يدعو إلى ذلك، كاستمرار لأصوله الروسية والبلشفية (الذين أدخلوا معارضي النظام، كأسلوب، في مصحات المجانين) الديكتاتوريين، يخلق التشويش (وهم مجانين، متطرفون، موهومون) وتضليل وأخبار مزيفة. لكل من يعارض هذه النظرية الخاطئة. وبالطبع يخفي عيوبًا كثيرة في نظرية الفناء، بسبب ارتفاع درجة الحرارة، مثل: أ- في المائة عام الأخيرة ارتفع متوسط درجة الحرارة بمقدار درجة واحدة فقط. لم يتم التأكيد على الزيادة الدورية في الإشعاع الشمسي. ثالث. والفائدة الكبيرة التي تعود على البشرية نتيجة لذلك هي أن النباتات التي تحسنت ظروف وجودها تعطي محاصيل متزايدة تقلل من الجوع في العالم. د. الاحترار الذي يقلل مساحة الجليد + ثاني أكسيد الكربون الذي يتكاثر، يقلل كمية الحرارة (الشمسية) التي تهرب عائدة من الأرض إلى الفضاء، وبالتالي يبعد "العصر الجليدي" الدوري الذي يدور حول ليعودوا، ويقتلوا مليارات البشر بالبرد والجوع، وهذه حقيقة بخلاف الموت بسبب الاحتباس الحراري) لا يوجد نقاش فيها!!!
من السهل أن تطلب من العلماء التعبير عن رأيهم، لكنهم يحتاجون إلى دعم عام لذلك. على سبيل المثال - يعتقد 99.9% من العلماء في مجال علوم الحياة أن هناك التزامًا بإجراء التجارب على الحيوانات، وذلك لتطوير الأدوية بشكل أساسي. إذا عبروا عن رأيهم، فإن التبجح بصوت عالٍ وعنيف يمكن أن يؤذي أفراد أسرهم. إذا أعطيتني شخصية عامة واحدة ستدعمهم، سأجد لك العلماء الذين سيعبرون عن رأيهم.
يهودا
مشكلتك مختلفة افتراضاتك خاطئة. أنت تستخدم الرياضيات الخاصة بطالب في المدرسة الثانوية عندما يكون مستوى الرياضيات الخاص بك مطلوبًا. نظرياتك ليس لها أرجل. فهي قصاصات ولا قيمة لها. أنت لا تفهم الأمر أو لا تريد أن تفهمه. أنت تعيش في حالة إنكار.
يهودا
مشكلتك مختلفة وليست أقل خطورة. افتراضاتك خاطئة، فأنت تستخدم رياضيات طالب في المدرسة الثانوية، في حين أن الرياضيات المتقدمة جدًا مطلوبة، وأنت لا تمتلكها. تبني أبراجًا في الهواء ولا تفهمها أو لا تريد أن تفهمها. كل نظرياتك تذهب إلى سلة المهملات
ماذا يوصيني قراء العلوم؟ أعتقد أنه لا توجد مادة مظلمة، ولا توجد طاقة مظلمة، وأن سرعة الضوء تتغير مع مرور الوقت، وأن الأرض تقوم بدورة كاملة في 23 ساعة وستة وخمسين دقيقة وليس في أربع وعشرين ساعة، وأن وأن صيغة الجاذبية لا تعمل وفق مربع المسافة، وأن القمر يبتعد عن الأرض فقط حوالي خمسة وعشرين "م في السنة وليس ثمانية وثلاثين وبالإضافة إلى ذلك هناك احتكاك في الحركة في الفضاء (الرائد) شذوذ). و اكثر.
هل يجب أن أعبر عن آرائي أم أنه ليس لي الحق في ذلك؟
يجب ألا ننسى أن التطور العلمي تم بشكل رئيسي من قبل أشخاص فكروا بشكل مختلف.
يرجى الرد بلطف
سابدارمش يهودا