تغطية شاملة

إن تعلم لغة جديدة يغير الطريقة التي يتطور بها الدماغ

يتعلم معظم الناس في العالم لغة ثانية في مرحلة ما خلال حياتهم. ويقوم بذلك عدد كبير منهم بنجاح كبير، وخاصة الذين تعلموا اللغة الثانية في نفس وقت تعلم اللغة الأولى أو في مرحلة مبكرة من تطورهم

تعليم اللغة. الرسم التوضيحي: شترستوك
تعليم اللغة. الرسم التوضيحي: شترستوك

وفقا لبحث جديد أجراه معهد مونتريال للأعصاب بالتعاون مع مركز الأعصاب بجامعة ماكجيل وجامعة أكسفورد، فإن العمر الذي يتعلم فيه الأطفال لغة ثانية له تأثير كبير على بنية أدمغة هؤلاء الأطفال عند البلوغ. يتعلم معظم الناس في العالم لغة ثانية في مرحلة ما خلال حياتهم. ويقوم بذلك عدد كبير منهم بنجاح كبير، خاصة أولئك الذين تعلموا اللغة الثانية في نفس وقت تعلم اللغة الأولى أو في مرحلة مبكرة من تطورهم.

ووفقا للبحث، فإن الدماغ يتطور بطريقة مماثلة لدى أولئك الذين يتعلمون لغة أو لغتين بالفعل في مرحلة الطفولة. من ناحية أخرى، عند أولئك الذين يتعلمون لغة ثانية في مرحلة لاحقة، بعد أن أتقنوا لغتهم الأم بالكامل، يحدث تغير هيكلي في الدماغ، وخاصة في الجزء السفلي من الفص الجبهي من القشرة الدماغية ( القشرة الجبهية السفلية) - فيصبح جانبه الأيسر أكثر سماكة بينما يصبح الجانب الأيمن أرق. تتكون القشرة الدماغية من طبقات فوق طبقات من الخلايا العصبية ولها دور مهم في الوظائف المعرفية المختلفة مثل التفكير واللغة والوعي والذاكرة.

وبحسب البحث، فإن تعلم لغة ثانية بعد الطفولة يؤدي إلى نمو خلايا عصبية جديدة وإنشاء روابط جديدة بين الخلايا العصبية، كما يحدث عند تعلم المهارات الحركية المعقدة مثل ألعاب الخفة. يفترض مؤلفو الدراسة أن الصعوبة التي يواجهها الأشخاص الذين يحاولون تعلم لغة ثانية في وقت لاحق من حياتهم تكمن في مستوى بنية الدماغ.

"مع تعلم اللغة الثانية في وقت لاحق من مرحلة الطفولة، تزداد التغيرات في الجزء السفلي من الفص الجبهي"، كما يوضح الدكتور دينيس كلاين، الباحث في وحدة الأبحاث العصبية الإدراكية وأحد مؤلفي مقال حول الموضوع منشور في مجلة "الدماغ واللغة". وتظهر نتائج البحث الذي أجريناه، من خلال نفس التغيرات الهيكلية في الدماغ، أن العمر الذي نتعلم فيه اللغة الثانية له أهمية حاسمة في خلق الأساس لتعلم اللغة في المستقبل.

وباستخدام البرمجيات التي تم تطويرها في مركز الأعصاب بجامعة ماكجيل، درس الباحثون فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي لـ 66 رجلاً وامرأة يتحدثون لغتين و22 رجلاً وامرأة أحاديي اللغة يعيشون في مونتريال.

تمت ترجمة المقال من قبل شركة بايرون التي تقدم العديد من الترجمات محترف بأكثر من 40 لغة.

إلى إعلان الباحثين باسم الجمعية اللغوية الأمريكية

تعليقات 6

  1. عزيزي الزائر العالمي
    مرحبا بكم في عالمنا ونأمل أن تثقفكم هذه الزيارة بشيء ما.

    الجواب على سؤالك هو: أنت.
    الأشخاص الـ 22 الذين يتحدثون لغة واحدة هم المجموعة الضابطة. أما الـ 66 الآخرون فقد تعلموا اللغة الثانية في أوقات مختلفة من حياتهم، وبالتالي يمكن مقارنة من تعلموها في مرحلة الطفولة بمن تعلموها لاحقًا، وتقييم عمق التغيير مقارنة بالمجموعة الضابطة وفقًا لموضوع الموضوع. العمر عند تعلم اللغة الثانية.
    حقيقة أن البحث تم إجراؤه في مونتريال ليس سببًا لاستبعاده. مونتريال هي موطن لأشخاص من أصول عرقية متنوعة للغاية.
    وبطبيعة الحال، قد تكون هناك أخطاء أخرى في الدراسة كما في أي دراسة أخرى، ولكن ليس هناك ما يشير إلى ذلك في المقال.

  2. فهل هناك معلومات عن عواقب "أن يصبح جانبها الأيسر [تحديدا في الجزء السفلي من الفص الجبهي من القشرة الدماغية] أكثر سمكا بينما يصبح الجانب الأيمن أنحف"؟

  3. ومن الأفضل معرفة أكبر عدد ممكن من اللغات، فهي تساهم دائمًا في الذكاء وتساعد أيضًا في وقت لاحق من الحياة.
    وإلا فسيتعين عليك استخدام خدمات الترجمةhttp://www.u-translation.com شركة ترجمة في الدراسات الجامعية، لذلك من المهم ممارسة وتعلم أكبر عدد ممكن من اللغات!

  4. هل أنا أم أن هؤلاء الباحثين لا يعرفون كيفية إجراء البحث العلمي؟
    "استخدم الباحثون برنامجًا تم تطويره في مركز الأعصاب بجامعة ماكجيل ودرسوا فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي لـ 66 رجلاً وامرأة ثنائيي اللغة و 22 رجلاً وامرأة أحاديي اللغة يعيشون في مونتريال." - مثل المجربين في كلا المجموعتين غير متساوين، لا توجد مجموعة مراقبة وتم إجراء الدراسة فقط على الأشخاص الذين يعيشون في مونتريال، لكنها تدعي أنها صحيحة لجميع الأشخاص بما في ذلك الأطفال (على الرغم من عدم تحديد اختبار للأطفال الرضع) !

ترك الرد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *

يستخدم هذا الموقع Akismat لمنع الرسائل غير المرغوب فيها. انقر هنا لمعرفة كيفية معالجة بيانات الرد الخاصة بك.