لويس باستور - الرجل وأسطورة التكوين التلقائي - الجزء الأول

استمرارًا لسلسلة الخلق التلقائي، نقدم لكم في الأيام القادمة سلسلة مكملة - هذه المرة عن حياة وعمل لويس باستور، الرجل الذي ألغى أخيرًا صحة هذه النظرية التي هيمنت على العلم لسنوات عديدة وأعاقت تطوره. تطوير

بالنسبة للفصول السابقة من سلسلة التكوين العفوي:

الفصل الأول – التكوين العفوي في بداية التاريخ.

الفصل الثاني - الجزء أ' والجزء ب - التكوين العفوي في القرن الثامن عشر.

كان القرن التاسع عشر مليئًا بالإنجازات الطبية والعلمية والصناعية. لقد قدم تشارلز داروين لأول مرة شرحا مفصلا مليئا بالأدلة لنظرية التطور، في كتابه الشهير "أصل الأنواع". قام جريجور مندل بفك رموز أساسيات علم الوراثة التي ترافقنا حتى يومنا هذا. أظهر ألكسندر فولتا قوة الكهرباء وابتكر البطاريات البدائية الأولى. أضاء توماس إديسون العالم بأول مصباح كهربائي. وبفضل جهود العديد من الكيميائيين، تم إثبات وجود الجزيئات والذرات التي تتكون منها العناصر المختلفة لأول مرة، وهكذا دواليك.

إن الاكتشافات والاختراعات المذكورة أعلاه ليست سوى غيض من فيض بالنسبة للقرن التاسع عشر، وهي تكشف لنا سنوات غنية بالعلوم والاكتشافات. ولكن حتى من بين كل هؤلاء الباحثين والمخترعين، تمكن لويس باستور من التميز كواحد من نوعه وواحد من جيله.

تناولت اكتشافات وأبحاث باستير جميع مجالات العلوم والصناعة تقريبًا في جيله. اكتشف اللامركزية (الاتجاهية) للجزيئات، مما أدى إلى فهم جديد لعلم الكيمياء الحيوية. لقد أنقذ صناعة النبيذ في فرنسا وحولها إلى مركز إنتاج الكحول في أوروبا. ولم يستطع نموذج التكوين العفوي الذي ظل قويا وموجودا في القرون السابقة أن يقاومه. عندما عانت دودة القز في فرنسا من مرض هدد بشل تجارة الحرير، تم استدعاء باستور وحقيبة المجاهر الخاصة به للمساعدة وقاموا معًا باستعادة صناعة الحرير بأكملها في فرنسا. ولم يتمكن وباء الجمرة الخبيثة، الذي قتل الملايين من الأغنام والأبقار في جميع أنحاء أوروبا في القرن التاسع عشر، من مقاومة اللقاح الذي طوره. وحتى داء الكلب، الذي يزيل حاجز العقل الضبابي من عقول البشر ويحولهم إلى متوحشين قاتلين، استسلم لبراعة باستور الطبية.

عندما نحاول تحليل شخصية باستير، هناك العديد من الوثائق والرسائل التي تكشف لنا تعقيدات قلبه. لكنني أعتقد أنه من بين كل هذه الشهادات، يمكن لشهادة واحدة على وجه الخصوص أن تعلمنا عن الشخصية الاستثنائية لذلك الشخص. ومن فقرة واحدة فقط من الرسالة التي كتبها إلى زوجة ابن ابنه التي هددت بالقدوم لزيارة باريس، يمكننا أن نستنتج عالما كاملا:
"أتوسل إليك سيدتي العزيزة أن تعيدي النظر بسبب صحتي التي أعتني بها كثيراً، وأيضاً لأنك تجعليني أتعس بني البشر عندما أراك تصلين إلى باريس في زيارة كنت في البداية تتطلعين إليها. أقول سيستمر بضعة أيام فقط، لكنني أعلم أنه سيستمر بالتأكيد لعدة أسابيع. سيضعني ذلك في مزاج عصبي للغاية."

ولا شك أن لويس باستور، قبل كل صفاته الأخرى، كان رجلاً شجاعاً ومثابراً متمسكاً بمبادئه وأفكاره ورفض الاستسلام للرأي العام. كان منهمكًا في البحث في مختبره من الصباح إلى الليل، وكما نفهم من الرسالة المقتبسة، كان يكره التوقف عن عمله حتى لمراعاة احتياجات الآخرين أو احتياجاته الخاصة. والمثير للدهشة أنه رغم هذه الصفات، فقد عاش هو وزوجته حياة زوجية طويلة وسعيدة، وكانت طيلة سنوات عمره عوناً له.

من الصعب وصف مجمل أعمال باستور في فصل واحد، لذلك سنتحدث في هذا الفصل فقط عن السنوات العشرين الأولى لباستير في العلوم. على الرغم من أن المجالات التي قام فيها بالأعمال والأبحاث تبدو بعيدة جدًا عن بعضها البعض، إلا أنها تشكل في الواقع سلسلة منطقية من الصعوبات والاستنتاجات التي رافقت باستور طوال حياته. وسنرى في هذا الفصل كيف انتقل من أبحاثه في الكيمياء إلى تناول مشكلة تخمر النبيذ والبيرة في فرنسا، ومن هناك وصل إلى اللغز الكبير المتمثل في التكوين التلقائي، والذي حله بشكل لا لبس فيه. وفي الفصول التالية سنتحدث عن اكتشافاته الأخرى، بما في ذلك اللقاح الذي طوره لداء الكلب والجمرة الخبيثة.

الشاب باستور

ولد باستور في 22 ديسمبر 1822 في بلدة دولا الصغيرة في فرنسا. كان والده جراحًا في جيش نابليون، وعندما عاد إلى منزله لرعاية أسرته، أصبح دباغًا متواضعًا. وعلى الرغم من أنه كان يفتقر إلى أي تعليم حقيقي، إلا أنه سعى جاهداً لإعطاء ابنه التعليم الذي حرم منه. كان حلمه أن يصبح ابنه مدرسًا في المدرسة المحلية، لكن الشاب باستور لم يظهر أي علامات على الذكاء المفرط، مفضلاً قضاء وقته في الصيد والرسم بدلاً من الجلوس في الفصل الدراسي. كان والده مستاءً، على أقل تقدير، من رغبة باستير في أن يصبح فنانًا عندما يكبر.

لقد استخدم كل الوسائل المتاحة له من أجل استعادة اهتمام باستور بالمدرسة، طوعًا أو بدافع الضرورة، ونجح أخيرًا في إثارة اهتمام العالم الشاب بعلم الكيمياء. انغمس الشاب باستور في العلوم وأصبح طالبًا متحمسًا، حتى أنه تخرج من المدرسة الثانوية بمرتبة الشرف. ورغم أن والده كان يعتقد أنه لن ينجح في أكثر من منصب تدريسي، إلا أن باستير ترك انطباعا قويا لدى مدير المدرسة التي يدرس فيها، وهذا ما أقنع باستور ووالده بأن على الشاب أن يحاول أن يُقبل في إحدى المؤسسات الأكاديمية المرموقة في فرنسا - المدرسة العليا للأساتذة في باريس. كانت هذه الجامعة مخصصة فقط لتطوير الباحثين الأكاديميين في مجالات العلوم. "فرنسا بحاجة إلى علماء شباب، يساعدون في إعادة بنائها بعد الحرب"، لا بد أن هذه كانت إحدى الحجج التي استخدمها المدير، عندما تشاجر مع الأب الذي لم يكن يريد إرسال ابنه بعيدًا. استسلم الأب، الذي كان وطنيًا عظيمًا ومعجبًا قويًا بنابليون الأول، للمرسوم "من أجل خير فرنسا!" وتم إرسال الشاب باستور إلى الجامعة رغماً عنه تقريباً.

في الجزء التالي سوف نتوسع في تجارب الشاب باستور في العالم الأكاديمي، وكيف وضع حجر الأساس لعلم الكيمياء الحيوية وعلم البلورات كما نعرفه اليوم.

الجزء الثاني من المقال
الجزء الثالث من المقال
الجزء د من المقال