עם פטירתה של השרה לשעבר שולמית אלוני: הרציונליזם בכלל ולימוד האבולוציה בפרט ספגו מכה קשה בשל הסכסוך המתוקשר בין מי שהיתה בזמנו שרת החינוך שולמית אלוני לבין החרדים, בו נקטו ראש הממשלה דאז וגם יורשה של אלוני בראשות מרצ יוסי שריד כניעה לחרדים, שאותה אנו משלמים עד اليوم. هذا بحسب فيلم أنات سرجوستي "المواطن ألوني"
إذا كنت تريد أن تعرف لماذا لا تزال نظرية التطور هي السر الأكثر حفظا في نظام التعليم الإسرائيلي، عليك أن تعود إلى عام 1993. حكومة رابين، التي قامت على ائتلاف غريب جدا: حزب العمل مع 44 مقعدا وميرتس بـ12 مقعدًا وشاس بـ6 مقاعد. في ذلك الوقت، ترأست ميرتس شولاميت ألوني، التي شغلت منصب وزيرة التربية والتعليم، ولكن كما هو الحال دائمًا في دولة إسرائيل، لا يتم تحديد عدد الولايات، وكان أصغر حزب في الائتلاف هو الذي أملى اللهجة، وحتى أثناء الانتخابات. حكومة "يسارية" دمرت جذور دولة الهالاخا.
أحد الأركان الأساسية للإكراه الديني هو أن 500 طالب فقط يدرسون التطور، وهو أساس علوم الحياة، والذين يدرسون 5 وحدات من علم الأحياء، بما في ذلك مادة اختيارية عن التطور. وبعبارة أخرى، ليس فقط الطلاب الذين لديهم حساسية دينية يتجنبون دراسة الموضوع، ولكن أيضًا العلمانيون الذين رغم ذلك يتجنبون ذلك لا يزالون يشكلون 35% من طلاب المدارس . يبدو الأمر كما لو أن أولئك الذين يدرسون خمس وحدات من اللغة الإنجليزية سيتعلمون، كنقطة اختيار، أساسيات قواعد اللغة الإنجليزية أو ربما فقط أولئك الذين يتعمقون في المواطنة سيكونون قادرين على التعرف على إعلان الاستقلال كاختيار.
في كل مواجهة اندلعت بسبب أقوال شولاميت ألوني، التي أثارت غضب اليهود المتشددين، كان رابين يطلب منها ومن حزبها التوصل إلى تسوية. وصلت المواجهة إلى ذروتها عندما سعت ألوني إلى ممارسة حقها كوزيرة للتعليم للتأثير على المناهج وتعليم التطور، بالنسبة لليهود المتشددين، فإن هذا سيقتل ولن يمر، والمثير للدهشة أن رابين وأعضائها في حزب ميريتس، قادوا بقلم يوسي شريد، كانت الحكومة فوق كل شيء، وكانوا على استعداد لدفع ثمن ذلك كله، بما في ذلك القضاء على التطور.
في فيلم عنات سارجوستي "المواطن ألوني" تُروى القصة بدءًا من الدقيقة 0:49:40 حيث نُقل عن ألوني قوله: ""في بلادنا، نتصور أن العالم خُلق في ستة أيام" و" وبعد ذلك مباشرة ظهر رئيس الوزراء في ذلك الوقت اسحق رابين الذي قال: "مشكلتي الرئيسية هي الحفاظ على الائتلاف الذي كان يتعلق بكيفية الوقوف ضد مزاعم شاس ضد شولا".
www.youtube.com/watch?v=9uWnHuVhUUE
يوسي شريد: "هناك انتقال مثل انتقال يابوك، إنه انتقال ضيق للغاية بين المعارضة والائتلاف، الحكومة. يبدو أن فرصة عظيمة حدثت هنا أمامها، أمامنا، وبطريقة أو بأخرى نضيعها قليلاً لأننا لا نركز بالضبط بشكل أساسي، ولكن على كل أنواع الفضائح اليومية التي ليست في صلب الموضوع. ".
شولاميت ألوني: "كان من واجبي أن أقول ذلك، لكنه كان واجبًا على الأعضاء وواجبًا على رئيس الوزراء، وواجبًا على حزب العمل وواجبًا على أغلبية أعضاء الليكود أن يقولوا نعم، نريد" عليهم أن يتعلموا التطور وألا يترددوا على الفور عندما لا يريد الحاخام شيك التطور".
"إذا سمح لهم بالتلويح باستمرار حول ضرورة تعليم الصلوات، فيجوز لنا أن نلوح بحقيقة أننا نريد العلم.
عنات سرجوستي: "ربما لم يكن التصرف بهذه الطريقة صحيحًا من الناحية السياسية؟"
ألوني: "لذلك أنا لست سياسيًا".
النهاية معروفة، طُردت ألوني من وزارة التربية والتعليم وحل محلها أمنون روبنشتاين. يوسي شريد، الذي عين لاحقاً وزيراً للتعليم في حكومة باراك عام 1999، استجاب لمطلبه الذي فرضه على نفسه بالتوصل إلى تسوية سياسية، وقام بتحويل الأموال إلى جمعية "القيم" التائبة. لسوء الحظ، كان شيريد مخطئًا في هذه المسألة، وبشكل عام، التطور هو جوهر الأمر إذا أردنا أن يكون لدينا دولة حديثة هنا مع شركات التكنولوجيا الحيوية الرائدة.
وحتى لو كانت المواضيع الأخرى في شؤون الدين والدولة يقودها أعضاء كنيست من ميرتس، فإن موضوع دراسة التطور اختفى بطريقة أو بأخرى من جدول الأعمال السياسي منذ أن غادرت عضو الكنيست عينات ويلف من حزب الاستقلال الذي يتزعمه إيهود باراك الكنيست، وتُركت في أيدي الجمعيات والمنظمات. الأكاديميين.
ردا على استفسار من عضو الكنيست الدكتورة عينات ويلف عام 2012
وكشفت وزارة التربية والتعليم أنه تم اختبار 515 طالبا فقط قبل عام في وحدة التطور لامتحان البجروت في علم الأحياء، موضحة أن سبب عدم إدراج مادة التطور في الدراسات الإجبارية هو "حساسية المادة لدى مجموعة من الطلاب". "فئة معينة"، وذلك في وقت كانت وجهة النظر الدينية حول الموضوع مدرجة منذ فترة طويلة في الدراسات الإجبارية، دون أي اعتبارات "حساسية"، وكأن هذا مجال الجماعات الدينية فقط.
على ما أذكر، بعد مناشدة جمعية الحرية قبل بضعة أشهر لوزارة التربية والتعليم لإعادة
تطور المناهج وصلني الرد التالي من وزارة التربية والتعليم: "يتم دراسة موضوع التطور كجزء من الدراسات البيولوجية الموسعة (الوحدة 5). كما تدرس الأمانة التربوية حاليا توسيع الموضوع ليشمل فئات عمرية إضافية." سنرى ما سيحدث أولاً - سيأتي المسيح، أو سيتم تعلم أهم العلوم.
المقالات في السلسلة "البلد المسكون" إنها مقالات رأي.
تعليقات 35
واحدة أخرى
إنه علم يمكن لأي شخص أن يفهمه. إنه العلم الذي يوضح من أين أتينا. إنه العلم الذي يظهر أننا لسنا محصنين وأننا بحاجة إلى حماية أنفسنا. وهو العلم الذي هو أساس الطب، وأساس علم النفس، وأساس علم الاجتماع. وهذا هو العلم الذي يوضح أنه لا حاجة إلى خالق ليشرح الحياة.
وهو علم ينبغى على كل من لا يهتم بدراسته... وله سبب في ذلك....
..."إن أهم العلوم"....
لماذا بالضبط يعتبر علم التطور "أهم العلوم"؟
ما الذي يجعلها مهمة بالضبط.
دولة إسرائيل هي المكان الأول للبحث والتطوير من الناتج المحلي الإجمالي - حتى بدون دراسات التطور،
لذلك ربما لا يكون "العلم الأكثر أهمية".
كم نحن متخلفون حتى نظل نستسلم لأديان وآراء ظلام العصور الوسطى
معجزات وعجائب
ما الذي قلته بالضبط والذي أذى روحك الرقيقة كثيرًا؟
إريك، أنت أيضًا واحد من أكثر 18 شخصًا ذكاءً على هذا الكوكب. أنت لا تعرف ذلك لأنه ليس لديك ما يكفي من المال لنشر الكلمة.
لكن على الأقل أعرف ذلك.
لقد قدم بنيامين ويُقدر كواحد من أكثر ثمانية عشر شخصًا ذكاءً على وجه الأرض اليوم برصيد حوالي مائة وثمانين. عندما تكون هناك نقطة، فحتى بذل جهد سهل من قبل شركة Google Inc. للتحقق من الحقائق وإلقاء اللوم سيكون مستحيلًا.
من هي هذه المعجزة التي تختلط في كل نقاش؟ نسخ التعليقات من المنتديات في الخارج وترجمتها عبر جوجل ولصقها هنا في التعليقات.
هذه المرة هو فقط يخرج من أفكار قلبه ولكن ربما يجب على شخص ما أن يوقفه. ربما ستطابقه مع شخص ما وبمجرد أن يعرف لمسة امرأة، ربما سيبطئ.
إذا قرأت، سترى أن أولئك الذين طردوها كانوا أقل ذكاءً منها.
نقطة
يتمتع رؤساء المنظمات الإجرامية أيضًا بمعدل ذكاء مرتفع.
لكي تتحدى جميع مواطني البلد، عليك أن تكون أكثر ذكاءً من جميع مواطني البلد.
"لتذكيركم، قال بيبي وكرر أن خفض الضرائب سيفيد الاقتصاد وعمليا يفعل العكس". -
إن تخفيض الضرائب سيفيد المواطن العادي في المقام الأول.
ويقول الجميع إنهم سيخفضون الضرائب، حتى الفنلنديون في فنلندا.
وهذا جزء من الإستراتيجية السياسية التي ستؤدي إلى انتخاب المرشح في الانتخابات.
ومن الناحية العملية، لكي ينمو الاقتصاد، لا بد من رفع الأسعار. (وبطبيعة الحال، في الوقت نفسه، ينبغي أيضا رفع متوسط الأجر في الاقتصاد - ولكن الحكومة أسهل وأكثر ربحية لرفع الأسعار).
هوزون بيغز. ليس لديه بيبي ولم يكن لديه معدل ذكاء مرتفع أبدًا. والمطبوعات الأجنبية هي منشورات مكاتب العلاقات العامة التابعة له.
يتمتع بيبي بموهبة المحتالين والمحتالين الذين يعرفون كيفية خداع الآخرين.
وللتذكير، قال بيبي وكرر أن خفض الضرائب سيفيد الاقتصاد (وبغض النظر عن الضرائب، فهذه مسألة حكم نهب). وفي الممارسة العملية يفعل العكس.
يتمتع بذكاء عالي في الحيل والحيل. هذا. إنه ليس قائدا.
تجول في أنحاء البلاد وشاهد مدى توتر الجميع في العمل. لقد أصبحوا جميعًا مدمنين على العمل.
ربيع.
"نحن لسنا دولة غربية لفترة طويلة" - ولم نكن كذلك قط. إسرائيل في آسيا وليس في أوروبا.
"من العار أن تقلل من شأن أحد أذكى الأشخاص في السياسة الإسرائيلية". – قل ذلك لليساريين.
كانت أكثر غباءً من بيبي (وهو من أذكى الناس في العالم بمعدل ذكاء 180 - بحسب منشورات أجنبية).
لقد كانت أكثر غباءً من إريك شارون.
لقد كانت أكثر غباءً من الرئيس وايزمان.
وبشكل عام، حتى من المعارضة طردوها.
معجزات,
ما يجب فعله سوى أن أساليب الدعاية وغسل الدماغ التي اتبعها النازيون في تلك الفترة تُستخدم اليوم في وسائل الإعلام وفي نظام التعليم وفي الإعلانات وفي السياسة.
لذلك ربما كل ما تعلمته في نظام التعليم هو أن تكره في كل مرة تُقال فيها كلمة نازية، ومن ثم يكون الشعور بالاشمئزاز قويًا بدرجة كافية بحيث لا ترتبط بالمحتوى الأساسي للادعاء.
مرحبا،
معجزات وعجائب - اسمعوا، الدروس ليست مجانية!
من الواضح أنه لم تسنح لك الفرصة قط لتجديد زنزانة أيخمان أو الجلوس على كرسيه، لقد حدث لي ذلك وعندما تجلس في هذا المكان تبدأ في فهم أن أفظع وحش موجود في العالم هو البيروقراطية! آمل أن يكون هذا يجيب عن أسئلتك.
تلقيت نصف دروسي التدريبية في ملجأ تحت الأرض عندما اهتزت الأرض من حولي من صدى الانفجارات، لذا يبدو لي أن لدي فكرة جيدة عن المكان الذي أعيش فيه، السؤال هو، هل أنت لديك أي؟
ومرة أخرى لا أستطيع أن أجادل مع المنتجات الآلية بأن الحقوق المدنية ليست شمعة عند أقدامهم! وخاصة عندما يبصقون في البئر الذي يشربون منه..
ايهاد زاخيم
لقد كتبت "(انظر قيمة غوبلز وأيخمان وشركائهم)" - يبدو لي أنك فاتتك هذا الدرس....
نظام التعليم في إسرائيل فظيع، لكنه لا يعلم سوى القليل عن القومية - ولهذا السبب فهو ينتج أنواعًا مثلك لا تفهم أين يعيشون.
الرأسمالية إشكالية... ولكن أين يوجد في العالم نجاح لأسلوب آخر؟
إيهاد، أكرر موقفي مرة أخرى، نظام التعليم الذي ينتج القمامة التي تقارن موظفي الخدمة المدنية بالنازيين هو نظام سيء للغاية. كما أن النظام القانوني الذي لا يوقف هؤلاء الأشخاص يمثل مشكلة أيضًا.
مرحبا،
Niplaot - كنت أتحدث عن القومية وهي كلمة عبرية تعني "القومية" وليس عن اللغة الألمانية العامية (النازية) الآن إذا كانت لديك مشكلة في انتقاد نظام التعليم القومي لدينا، فهذا يعني أنك مصاب بالفاشية والتي تعني باللغة الإيطالية "ألوما" (مثل اسم صفي في الكيبوتس) أو اسم حزب شعبوي في إيطاليا بحوزة موصلاني…
والآن ماذا نفعل وقد انشغلت أنظمتنا التدريبية (التعليم بلغتك) بتحصين الدمى المشاغبة لآلة العفن الرأسمالية؟
يعني أنت لا تعرف ما هو التعليم! وما هو الطريق الريفي! إذن هذه المفاهيم مزعجة بالنسبة لك! لكن مع استماع ياتيف للقصة، ستتمكن من فهم عناصر غسيل الدماغ الذي مررت به من قبل المؤسسة وربما تجد طريقك للعودة إلى ما كنت عليه قبل التكييف المعرفي...
ايهاد زاخيم
لقد دعوت الناس بالنازيين. وليس لدي ثقافة الكلام؟ أعتقد أن أجدادك يخجلون منك. أشعر بالخجل من أن هناك مثلك يتجرأ ويطلق على الناس اسم النازيين !!!
نظام التعليم في إسرائيل محرج، ووزير التعليم الجديد، في رأيي، فظيع وفظيع، وهو من أسوأ ما لدينا. لكنه ومن تحته ليسوا نازيين!!!
مرحبا،
نسيم – أفهم أنك نتاج نظام التعليم في بلادنا؟
وكما تعلمون، فإن أجدادي أسسوا هذا البلد ودفعوا ثمناً باهظاً لذلك فقط حتى يكون لديك حرية التحدث دون خوف من السجن في زنزانات أو مرافق إعادة التعليم!
فآنا منك، حافظي على ثقافة الكلام!
التطور هو أحد "ضحايا السلام":
تم طرد ألوني حتى تدعم شاس اتفاق أوسلو.
ومن المثير للسخرية أن أولئك الذين غرزوا السكين في الظهر كانوا كهنة "دين السلام".
(الموقع أدناه لا يؤمن بالتطور، لكنه يفهمه ببساطة).
ايهاد زاخيم
أنت بنفسك تفسير الحاجة لوزير للتعليم!! هل تقارنون مسؤولي جهاز التعليم بالنازيين؟؟ ألا تشعر بالخجل؟
أنت، أيها الرجل، ترمز إلى كل ما هو سيء في إسرائيل. أتمنى لك الركوب في بعض الزنزانات النتنة، لأنك ستظل تصل إلى هناك.
أنت معتوه ميؤوس منه وغير متعلم وغير مثقف.
من المؤسف أن والديك لم يضعوا واقياً... ومن المؤسف أنني لا أستطيع أن أعبر عن نفسي هنا بالحدة التي تتناسب مع ردك المتخلف...
مرحبا،
لماذا نحتاج إلى وزير للتعليم؟
بعد كل شيء، أولئك الذين يسيطرون على النظام هم الودائع (انظر قيمة غوبلز وأيخمان وشركائهم) وبالطبع منظمات مدربي الحيوانات على الطاعة باسم نظامنا القومي!
كان الأمر جيداً مع شولاميت، حيث كانت خلال نشاطاتها العامة منخرطة في الحقوق المدنية والفردية بدلاً من أن تكون بمثابة ورقة توت لشركة جيش الدفاع الإسرائيلي التي تعقم نفوس الأولاد وتنكر مستقبلهم الروحي!
أولئك الذين يحاولون خلق صراعات عالمية حول نظريات دينية (الخلق أو التطور) يخطئون ويفتقدون طبيعة العالم الذي لا نعرف عنه شيئًا!
احصل على نكتة للتغلب على "السوق" ...
يسافر يهودي وغير يهودي بالقطار، ويخرج غير يهودي من السحب وجبة غداء مليئة بالأشياء الجيدة.
بينما اليهودي يخرج رأس السمكة من الحلوى. يسأل الأممي اليهودي: "كيف أنتم اليهود أذكياء إلى هذا الحد؟"
"لأننا نحن اليهود نأكل رأس السمكة" يجيب اليهودي
"ثم بيع لي رأس السمكة الخاصة بك"
اليهودي: من فضلك بخمسين دولاراً بالإضافة إلى غداءك.
"دعونا نتناوب" أجاب الوثني
أعطى الأممي 50 دولارًا وبدأ يلتهم رأس السمكة بسعادة
من الطريقة التي كان يقضم بها رأس السمكة، بدأ الوثني في التفكير كم كنت أحمقًا، مقابل 50 دولارًا يمكنني شراء 10 أسماك في مطعم.
فغضب الرجل اليهودي من اليهودي وصرخ: "لقد عملت معي، أتأخذ مني 50 دولارًا مقابل رأس سمكة؟ أعد إلي نقودي"
"أنا لا أفهم ماذا تريد مني" اندهش اليهودي "هنا أكلت رأس سمكة واحدة فقط وأنت حكيم بالفعل"
,
تسيبي ليفني، هيا يا زعيمة المعارضة
» من أسباب الفريق:
شولاميت ألوني: "إنها فتاة متعلمة، من عائلة جيدة، وكان والداها من شعب ليهي. لقد كانت في مؤسسات الدولة الأكثر سرية، في مكان مجهول، وأحرزت تقدمًا جيدًا، وكان رأيها يؤخذ دائمًا في الاعتبار. كان تصورها أنها أخذت موفاز معها وهو فظيع ويدخل حياتها. يبدو لي أنها سقطت في الصفراء السوداء وأشعر بالأسف عليها، لأنها تستطيع أن تفعل أكثر من ذلك بكثير. وهي اليوم تتحدث باستمرار ضد بيبي – أنت بالفعل رئيس المعارضة، ولكن ليس من الضروري أن تكون مليئا بالكثير من الكراهية. ومن ناحية أخرى، لم نسمعها بما فيه الكفاية فيما يتعلق بالقضية الأخيرة المتمثلة في استبعاد النساء، ويبدو أنها أكثر انشغالًا بمناهضة بيبي والسياسة الداخلية، أكثر من قضية المرأة. ليس الأمر أنها ضد هذا الموضوع، لكنها لا تساهم كثيرًا فيه. في رأيي، لقد شعرت بأنها يجب أن تكون أكثر صعوبة، لقد كانت شخصًا لطيفًا ومستمعًا - اليوم أقل من ذلك. عندما تصعد على المسرح وتهاجم وتهاجم، فهذا لا يفيدها".
كانوا من إتسل - وهذا الجزء الذي وجدته خلال 5 دقائق من البحث - يوضح من هو ألوني.
أتساءل عن مدى ذكاء الأشخاص هنا، والغموض الذي يحيط بنظرية داروين...
ولقد بينت أكثر من مرة أن هذه النظرية فاشلة.
لا أريد أن أرى…
صدفة،
هل تعلم كيف تتم عملية تحويل شرنقة الفراشة إلى فراشة؟
تصبح الشرنقة سائلة. نعم نعم للسائل..
ومن ثم تتطور الفراشة من السائل...
هل يمكن أن يتم ذلك بشكل عشوائي، كما ادعى داروين؟
وكالعادة لن أرد على التعليقات المسيئة على هذا التعليق...
المعجزات
أتجاهل الافتراءات الغريبة في ردك.
النقطة الأكثر إثارة للاهتمام التي طرحتها هي أنك على استعداد للتضحية بكل الإنسانية في الإنسانية من أجل النظام. النظام مهم جدا بالنسبة لك. وبالفعل، تهتم الحكومة أيضاً بأن يكون الأمر منظماً، وألا يشكك أحد في حقه في الوجود أصلاً.
ولهذا السبب تخلق المدارس حمير عمل وأشخاص لا يفكرون.
والدي، أنا لا أقلل منها، كانت أكبر من الحياة في كل موضوع، وخاصة في حقوق الإنسان مهما كان نوعها، لكنها في الوقت نفسه تجبر الآخرين على تعلم شيء لا يعكس عقيدتهم.
نسيم، ما كنت أحاول قوله هو، أولاً، اقرأ ما كتبه حاييم مزار أعلاه وارجع واقرأ ما كتبته
هاريل
ماذا كنت تحاول ان تقول
من العار أن تقلل من شأن أحد أذكى الأشخاص في السياسة الإسرائيلية بهذه الطريقة.
لم تفهم في أي نقطة حصل القرد على الشرارة الإلهية، من فعل ذلك؟ هؤلاء منكم، أيها القراء الأعزاء، يعلمون أن تغييرًا بسيطًا في التسلسل يكفي للحصول على .... نعم داروين، وليس داروين، نعم التطور، وليس التطور. كل هذا هراء، فهي ليست ذكية جدا. سوف تكون مباركة.
نقطة
هذا من أغبى التعليقات التي قرأتها هنا. وبعيدًا عن غموضك ونفورك من النظام، فإنه يظهر أيضًا أنك لا تفهم التطور تمامًا.
حجر الزاوية في البحث العلمي هو طرح الأسئلة والملاحظات والقياسات. بمجرد أن تريد التعرف على ظاهرة ما، تقوم بإجراء سلسلة من الملاحظات على موضوع البحث، مع إجراء قياسات مختلفة تنشأ من طبيعة الموضوع، ومن ثم تأتي الاستنتاجات والنظريات. وهذه هي طبيعة البحث العلمي. ربما سيتم في المستقبل اكتشاف أشياء جديدة فيما يتعلق بموضوع البحث ومن ثم سيكون من الضروري التوصل إلى استنتاجات جديدة، ويحدث هذا، والأداة الأساسية في العلوم الطبيعية هي استخدام الأدوات الرياضية. في العلوم الاجتماعية، ليس من الممكن دائمًا استخدام الأدوات الرياضية، ويتم استخدام النماذج بدلاً من ذلك. بعد بناء النماذج، يمكن اكتشاف أشياء جديدة تتطلب تحسينات في النماذج الموجودة أو استبدالها بأخرى جديدة. التفكير العلمي ديناميكي بطبيعته. هذا هو جوهر العلم في أكثر صوره إيجازًا. في اللاهوت مصدر كل الظواهر هو خالق العالم (إن وجد) ولا شك في ذلك. ما كتب منذ آلاف السنين هو في هذا الصدد مرئي ومقدس. ربما تكون هناك ملاحظات هنا (وهذا أيضًا غير مؤكد)، ولا توجد قياسات. لا توجد ملاحظات كلها في امتحان التوراة لموشيه ماسيني. هناك أغنية يديشية من الثلاثينيات حول طريقة التفكير العقائدية هذه تسمى "عندما يرقص الريبي، يرقص كل الحسيديم".
وأسباب عدم تدريس التطور هو خوف الحكومة من حرية تفكير الطلاب في قضايا القوي والضعيف والمحكوم والبقاء والتطور وغيرها.
لم نعد دولة غربية
من سيعلم التطور؟
أبحث عن وجه الساحر؟
أسلحة عباءة المعلومات؟
الاختباء في الظل فوقي؟
جمع البركات من الأجداد؟
شعلات الشموع في ساحة المشعوذين؟
فقط عندما يقف 500 طالب ممن درسوا التطور أمام حشد من الجهلة
وعندها فقط (ربما) سيظهر الفهم حيث نحن... (ليس في الغرب!)
إن نظرية التطور معروفة لدى الجمهور الحريدي. وما هو الفرق الكبير بالنسبة للمؤمن بين "السوابق" الأرسطية والداروينية؟ الجانب الآخر: العقلانية والأخلاق ليس لهما أي سيطرة حقيقية على الواقع، وهي على الأكثر ممارسة يمكن التخلص منها عند الضرورة، كالحيوان الأشقر على سبيل المثال.