اقترح عشرات من معلمي العلوم مراجعة مناهج علم الأحياء في ولاية جورجيا من أجل تلبية المعايير الوطنية. واقترحوا أيضًا إعادة كلمة "التطور".
آفي بيليزوفسكي
كاثي كوكس
اقترح عشرات من معلمي العلوم مراجعة مناهج علم الأحياء في ولاية جورجيا من أجل تلبية المعايير الوطنية. واقترحوا أيضًا إعادة كلمة "التطور".
ويأمل مسؤولو التعليم أن تؤدي المراجعة السريعة إلى إنهاء العاصفة الشهيرة، التي نشأت عندما سعت المشرفة كاثي كوكس إلى استبدال كلمة "التطور" بعبارة "التغيرات مع مرور الوقت" في المنهج الدراسي. سحبت كوكس منصبها بعد أسبوع من الانتقادات من معلمي العلوم وأساتذة الجامعات والسياسيين.
"نحن واثقون من أن الوثيقة [المنهج الجديد]، لا تلبي المعايير الوطنية فحسب، بل توفر أيضًا إجابة للحاجة إلى منهج دراسي على أفضل مستوى، وفقًا لطلب مجلس إدارتنا وكما يستحق معلمونا وطلابنا، " قالت كوكس في بيانها.
اجتمع فريق من حوالي عشرة من معلمي العلوم يوم الخميس، وقاموا لمدة ثلاث ساعات بتحديد التغييرات الضرورية. قام كوكس بتجميع فرق من جميع المجالات للمساعدة في إصلاح المناهج الدراسية في جورجيا، والتي يقول النقاد إنها واسعة جدًا.
وتنص الخطة الجديدة، التي وافقت عليها اللجنة دون أي اعتراضات تقريبًا، على أن "الأدلة الجزيئية تدعم الأدلة التشريحية للتطور".
تعتقد الغالبية العظمى من العلماء أن نظرية التطور - التي تنص على أن جميع أشكال الحياة الموجودة قد تطورت من أشكال حياة أقدم وأكثر بدائية - هي الأساس لدراسة علم الأحياء.
معتقدات الجماعات الدينية المختلفة لا تقبل هذا المفهوم.
ويتناول جزء جديد من المنهج المقترح الخلافات التي قد تنشأ.
مقتطف من مراجعة الاقتراح: "لعل العلم يجب أن يعترف بالخلاف ويركز على تقديم المنهج العلمي وليس غيره. وحتى لو اختار الطلاب في نهاية المطاف عدم قبول النسخة العلمية، فيجب عليهم التعرض لها ومعرفة ما تتحدث عنه".
رحب القادة السياسيون، الذين انتقد العديد منهم بشدة اقتراح كوكس بإزالة التطور من المناهج الدراسية، بالتغييرات المقترحة.
وقالت ممثلة الولاية كاثي آش، وهي ديمقراطية من أتلانتا وعضو في لجنة التعليم بالبيت الأبيض: "أنا سعيدة بسماع الرد العام".
يوم الاثنين، قدم العديد من الديمقراطيين مشروع قانون يتطلب من المناهج الدراسية في الولاية أن تتماشى مع المعايير الوطنية. وقال آش، الذي قدم مشروع القانون، إن القانون سيساعد في منع الأخطاء، مثل الجدل الدائر حول التطور مؤخرًا.
جادل الجمهوريون، الذين دافعوا عن طريقة تعامل كوكس مع المنهج الدراسي، بأن مشروع قانون آش كان يهدف إلى منح المشرعين المزيد من السلطة على المواد التي يتم تدريسها في الفصول الدراسية. وقال ممثل الجمهوريين، بروكس كولمان، إنه ينبغي تشجيع تكييف المناهج الدراسية مع المعايير الوطنية، ولكن لا ينبغي إجبارها على القيام بذلك.
وبعد نشر اقتراح كوكس في سوخ الشهر الماضي، أعلنت أن نظرية التطور ستظل تدرس وأن كلمة "التطور" ستبقى في الكتب المدرسية.
لكنها قالت إنها تأمل أن يؤدي نشر الكلمة إلى تخفيف الضغط على المعلمين في المناطق المحافظة، حيث تثير الكلمة خلافات بين أولياء الأمور ومشرفي المدارس.
كان الرئيس السابق جيمي كارتر والحاكم الجمهوري سوني بيردو من بين القادة الشعبيين الذين عارضوا الاقتراح.
ومن المقرر أن يعقد مجلس التعليم بالولاية اجتماعًا خاصًا الأسبوع المقبل للنظر في التغيير. وإذا تمت الموافقة على المسودة الجديدة، فقد تصبح الوثيقة الرسمية التي تم التصويت عليها في مايو/أيار.
رابط المقال الأصلي على موقع ياهو
جورجيا: حظر كلمة "التطور"
الخبر الأصلي: 3/2/2004
قرر مجلس إدارة مدرسة فلوريدا إزالة كلمة التطور من مناهج العلوم واستبدالها بعبارة "التغيرات البيولوجية مع مرور الوقت".
التغيير، الذي أثار انتقادات من كل من الليبراليين والمحافظين، موجود في مسودة تتألف من أكثر من 800 صفحة من تغييرات المناهج الدراسية التي اقترحتها وزارة التعليم على موقعها الإلكتروني. ومن المتوقع أن تصوت المدارس المتوسطة والثانوية على هذه القضية في مجلس التعليم بالولاية في شهر مايو، بعد سماع التعليقات العامة.
وقالت المسؤولة عن اللجنة الإشرافية، كاثي كوكس، إن مفهوم التطور سيستمر تدريسه في إطار الاقتراح الجديد، لكن الكلمة لن تستخدم في المنهج الدراسي. ولن يلزم الاقتراح المدارس بشراء كتب جديدة بدلا من تلك التي وردت فيها كلمة التطور ولن يمنع المعلمين من استخدامها.
كوكس، وهي جمهوريّة انتخبت لمنصبها في عام 2002، أشارت باستمرار إلى التطور على أنه "كلمة طنانة" وقالت إنها تقترح ذلك لتقليل الضغط على المعلمين في المناطق المحافظة حيث يعارض الآباء تدريس التطور.
"إذا أخبرنا المعلمون وأولياء الأمور من جميع أنحاء البلاد أن هذا ليس ما أردناه، فسنغير القرار. قال كوكس.
وانتقد المعلمون والمشرعون الاقتراح، قائلين إن معلمي العلوم يفهمون النظريات الكامنة وراء التطور وكيف ينبغي تدريسهم. ويقول بوب هولمز، عضو مجلس النواب عن ولاية جورجيا، وهو عضو في مجلس النواب عن ولاية جورجيا: "تحت ستار تحسين المعايير وتحسين التعليم، فإننا نلقي بعظمة على المحافظين التي تجسد الازدراء وعدم التقدير لما يقوله العلماء". الحزب الديمقراطي.
قال الرئيس الأمريكي الأسبق جيمي كارتر يوم الثلاثاء إنه يشعر بالحرج من اقتراح وزارة التعليم بولاية جورجيا بحظر استخدام كلمة "التطور" في المناهج الدراسية بالولاية.
وأعلن كارتر: "كمسيحي، كمهندس، كعالم ومحاضر، أشعر بالفزع من محاولة كاثي كوكس، المشرفة على وزارة التعليم في جورجيا، فرض الرقابة على تعليم طلاب جورجيا وتشويهه". ووفقا لكوكس، فإن كلمة "التطور" أصبحت مثيرة للجدل، وقد تمنع بعض الطلاب من قراءة كتب علم الأحياء المدرسية. لا نريد أن تصبح الكلمة فاشلة".
يادن داروين والصراع حول نظرية التطور
https://www.hayadan.org.il/BuildaGate4/general2/data_card.php?Cat=~~~757444180~~~89&SiteName=hayadan
