مدير القمر الصناعي الطلابي Dokifat 1 Mead Parinta: القمر الصناعي يعمل بشكل مثالي * يوناتان فاينتروب، SpaceIL: مثل هذه المشاريع تشجع الدراسات العلمية والهندسية

وقد طرح ثلاثة من خريجي المشروع الجدد مساهمة الدكتورة آنا هيلر، التي بدأت في بناء القمر الصناعي للطلاب

قال ميداد فارينتا، الرئيس التنفيذي لشركة Specialist Company - مهندس نظام Dokifat 1، هذا المساء، فور وصول أول إشارات القياس عن بعد من القمر الصناعي، حوالي الساعة 23:55 مساءً: "إن أول قمر صناعي إسرائيلي نانو يعمل بشكل مثالي".

قام فارينا وخبراء آخرون من الشركة المتخصصة وصناعة الطيران وبالطبع من مركز العلوم نفسه بتعليم الطلاب المهارات اللازمة لبناء القمر الصناعي ورافقوا العملية حتى الإطلاق الناجح.

وفي مقابلة مع موقع هيدان خلال حفل إطلاق خاص أقيم في مركز العلوم في هرتسليا بمشاركة الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وكبار المسؤولين في صناعة الفضاء، بالإضافة إلى رئيس بلدية هرتسليا موشيه بادلون ورئيس المركز لجنة الفضاء في المجلس الوطني للبحث والتطوير (NRC) البروفيسور حاييم اشاد.

"كل المؤشرات التي وصلتنا من القمر الصناعي خلال مروره الأول تشير إلى نشاط طبيعي، الألواح الشمسية، الهوائيات منتشرة، نسمعها بصوت عال. الخطوة التالية هي في اختبار المدار. في الأسبوع المقبل، سنقوم بإجراء اختبارات لنرى أن جميع الأنظمة تعمل بالفعل كما توقعنا، وإذا نجحت هذه الاختبارات بالفعل، فسنضعها في النشاط التشغيلي لكل من مهام الإنقاذ والإنقاذ وكمحطة ترحيل لراديو الهواة ".

كيف بالضبط سيكون من الممكن استخدام القمر الصناعي للإنقاذ والإنقاذ؟
"هناك حاجة إلى جهاز إرسال مخصص يسمى (APRS (نظام الإبلاغ التلقائي عن الحزم)، والذي يشتريه المسافرون قبل السفر إلى المناطق التي لا توجد فيها تغطية خلوية - الأدغال والغابات والصحاري. وفي الأسبوع الذي نصبح فيه جاهزين للعمل، يمكن لأي شخص يريد للانضمام إلى شبكة الطوارئ والإنقاذ، سنعرف التردد الذي نعمل عليه ونوع الرسائل التي نعرف كيفية استقبالها وما إلى ذلك.

كان جوناثان وينتراوب أحد الضيوف في حفل الإطلاق، وهو أحد المؤسسين الثلاثة لمشروع SpaceIL والقائد الفني للمشروع الذي يخطط لإطلاق مركبة فضائية ستهبط على سطح القمر كجزء من جائزة Google Lunar X. المنافسة واستخدام هذه المسابقة كوسيلة لتشجيع دراسات الرياضيات والعلوم. اتضح أنه في التجسيدات العديدة للقمر الصناعي الذي تم إطلاقه الليلة، كان ليفينتراوب، البالغ من العمر الآن 27 عامًا، جزءًا أيضًا: "كنت تلميذة لآنا هيلر عندما بدأ البرنامج، وكنت من الجيل المؤسس. وشملت تطورات القمر الصناعي عدة أجيال. في البداية عملت على التحكم في اتجاه القمر الصناعي وهندسة الأنظمة، ومنذ عدة سنوات عدت للتدريس هنا كمدرس حتى أتمكن من توجيه الأجيال القادمة في جميع التخصصات. أنا فخور برؤية هذا البرنامج يتم إطلاقه بعد ما يزيد قليلاً عن عقد من بدايته."

لماذا استغرق الأمر وقتا طويلا؟
هؤلاء هم طلاب المدارس الثانوية، جهد طويل على مدى سنوات عديدة. أعتقد أن هذا إنجاز استثنائي، إحدى المدارس الثانوية الأولى، والأولى في إسرائيل وأوروبا التي أقامت مثل هذا المشروع، المرة الأولى دائما تكون أكثر صعوبة ونأمل أن يكون هناك عدد كبير من الأقمار الصناعية في المستقبل سنين."

"من خلال تجربتي عندما قمت بالتدريس هنا، أرى أنه من الأسهل بكثير على الطلاب التواصل مع الهندسة والعلوم عندما يكون لديهم فهم لما يجب عليهم فعله به، أي عندما يكون هناك شيء بديهي. ويمكن للقمر الصناعي أن يوفر حافزا ملموسا. אחד התלמידים שהיה לי פה למד ארבע יחידות מתמטיקה ולא התכוון לעשות בגרות בפיסיקה ובמהלך הפרויקט הוא רצה לחקור בכיוון מסויים של המערכת, הסברתי לו שכדי להתקדם במה שהוא רוצה הוא צריך הבנה פיסיקלית של הבעיה ושנה לאחר מכן הוא נרשם לבגרות בחמש יחידות מתמטיקה וחמש יחידות פיסיקה וסיים بالنجاح. ما كان ينقصه هو فهم ما يجب فعله به، ومشروع مثل هذا ومشاريع مثله وSpaceIL عظيم الشكر لحافز الأطفال على دراسة المواد العلمية التي تعتبر مواد أكثر صعوبة وأقل فائدة على المدى القريب. "

ما هو وضع مشروع SpaceIL؟

يتقدم مشروع SPACEIL وفقًا للخطة الموضوعة له، ولا تزال هناك حاجة لاستكمال التطويرات التقنية. قريباً.

الخريجين الجدد

كان من بين الحضور أيضًا العديد من الذين تخرجوا في العام الماضي، وثلاثة منهم، الذين يساهمون اليوم كجزء من عام من الخدمة، أجرى موقع هيدان مقابلات معهم - ساجي باكال، نمرود دورون ولوكا سيليرا، كل ثلاثة منهم يبلغون من العمر 19 عامًا قديم.

باكال: "كنت من بين المسؤولين عن المحطة الأرضية. لقد بنيناها من الصفر. كان هدفنا إنشاء محطة أرضية تعمل تلقائيًا، دون الاتصال البشري، بحيث تتبع الهوائيات القمر الصناعي تلقائيًا، وتستقبل أجهزة الراديو الإرسال تلقائيًا من القمر الصناعي. وكجزء من دراستنا أخذنا دورة وحصلنا على رخصة هواة الراديو حتى يتم ترخيصنا من وزارة الاتصالات لإرسال واستقبال القمر الصناعي.

نمرود دورون، وهو أيضًا عضو في فريق الاتصالات: "كنت مديرًا للمحطة الأرضية، وقمنا معًا بإنشاء المحطة هنا بجميع المكونات من الهوائيات إلى أجهزة الكمبيوتر، بعض الأجهزة التي بنيناها، وبعضها اشترينا ".

لوكاس ليرا: "أهم ما تعلمناه هنا هو العمل الجماعي، هذا بالإضافة إلى الجوانب المهنية مثل هواة الراديو، الاتصالات، موجات الراديو، تعلمنا عن الأقمار الصناعية. لأننا بدأنا في سن مبكرة نسبيًا - في الصف الثامن تعلمنا عن الكون والفيزياء والنظام الشمسي، وهذا وضعنا في مزاج جيد. لقد كانت تجربة جيدة ولا نستبعد إمكانية الاستمرار في المستقبل.

يود ساجي دورون أن يشكر آنا هيلر، التي ترأس المشروع (والتي بقيت مع بعض الطلاب في موقع الإطلاق في روسيا) لولا توجيهاتها، وبدون مساعدتها ودعمها، والمرافقة، لم يكن هذا المشروع بأكمله ليتحقق. الاثمار.
ويضيف نمرود باكال: "قالت إنها أمسكت بنا لأنه كان لدينا بريق في أعيننا، كان لها بريق أكبر".