حاضنة أبحاث وخلايا كهروضوئية وأجهزة iPad تسمح بإجراء التجارب حتى من المنزل - هذه ليست سوى بعض مكونات مجمع تعليم العلوم الجديد في الهواء الطلق، "محامدا"، الذي تم افتتاحه الليلة الماضية في مدرسة نعومي شيمر أورت الثانوية في حديقة يافنه
حاضنة أبحاث وخلايا كهروضوئية وأجهزة iPad تسمح بإجراء التجارب حتى من المنزل - هذه ليست سوى بعض مكونات مجمع تعليم العلوم الجديد في الهواء الطلق، "الحمادة"، الذي تم افتتاحه الليلة الماضية في مدرسة أورت المتوسطة التي تحمل اسم "الحمادة". نعومي شيمر في يافنه، باستثمار أولي قدره نصف مليون شيكل، وكانا شريكين في تخطيطهما، وكذلك طلاب التخصص العلمي والهندسي في المدرسة. أعلن الرئيس التنفيذي لشبكة أورت، تسفي بيليج، خلال الحدث أن الشبكة ستمنح مليون شيكل إضافية للمدرسة لبناء قاعة محاضرات ومكتبة: "نحن بحاجة إلى كسر روتين التعليم والسماح للمدارس بأن تكون رائدة ".
تامهامادا هي مساحة تعليمية تجريبية تتعامل مع العلوم والتكنولوجيا، حيث يقوم الطلاب بتوجيه الطلاب لاكتشاف قوانين الطبيعة. تشتمل مدرسة Mechameda على مرافق متنوعة تركز على الظواهر الفيزيائية من خلال الخبرة الشخصية والجماعية والتعلم الاستكشافي خارج حدود الفصل الدراسي.
من بين أمور أخرى، تم إنشاء حاضنة أبحاث في المجمع حيث سيقوم الطلاب بالتحقيق في مختلف الظواهر العلمية وإجراء التجارب. وتضم الدفيئة التي وضعت فيها العديد من النباتات والأصص، خلية كهروضوئية تزود مرافق الدفيئة بالكهرباء، ومراوح تعمل بالطاقة الشمسية، وأجهزة استشعار لدرجة الحرارة، وأجهزة استشعار للغاز، وأقطاب كهربائية لقياس مستوى الحموضة في التربة. يتم جمع البيانات في مسجل بيانات مخصص وتم تجهيز الطلاب بأجهزة iPad حتى يتمكنوا من التحكم في التجارب ومراقبة ما يحدث في الدفيئة من بعيد.
بالإضافة إلى الدفيئة، يحتوي المجمع الواسع على مرافق مختلفة تهدف إلى التوضيح من خلال التجربة، مبادئ علمية مختلفة - مرايا مشوهة توضح المبادئ البصرية، إكسيليفون عملاق يوضح الأطوال الموجية والأصوات التوافقية، الخلايا الشمسية التي تمكن من قياس مستوى الكهرباء تنتجها الشمس في أوقات مختلفة من اليوم، وأكثر من ذلك.
تقول مديرة المدرسة الإعدادية رينا نيتسان: "خطرت في ذهني فكرة إنشاء مدرسة تمحميدة عندما تأسست المدرسة وكانت بمثابة الحلم". وعندما شاركت مديرة مدرسة بانينا جلاس الثانوية ذات الست سنوات، تم تسخيرها لتحقيق ذلك، بالتعاون مع أليكس واينبرج منسق تخصص الفيزياء، وعاموس جواز منسق تخصص الهندسة العلمية، ومريم ألفي، منسق تخصص الفيزياء. بورنيت المدرسة. وبالفكرة أتوا إلى شبكة أورت إسرائيل التي خصصت ما يقارب نصف مليون شيكل لتحقيق الحلم وتحويله من خطة قابلة للتنفيذ إلى مشروع مبتكر وتقدمي ونشط.
درور أهارون، رئيس المجلس في حفل افتتاح المجمع: "التواصل مع شبكة أورت يستمر في إثبات نفسه في تعزيز المبادرات التعليمية وتوفير مرافق تعليمية من الدرجة الأولى في المدارس الثانوية في جان يفنه. شكرا لك على ذلك. "
الرئيس التنفيذي لشبكة أورت إسرائيل تسفي بيليج: "المشروع بأكمله تجريبي وما يجعله فريدًا هو أن الطلاب يقومون بتعليم الطلاب والسماح لهم بالحصول على تجربة شخصية وجماعية مع العديد من الظواهر الفيزيائية، وهذا سيجلب ابتكارًا إضافيًا لطلاب الهيئة بأكملها. تهنئة كبيرة وشكر لفريق المدرسة الذي بادر وطور وأنشأ وأدار المجمع. شكر خاص لرئيس الهيئة السيد درور أهرون وأعضاء المجلس على تعاونهم لسنوات عديدة."
بانينا جلاس، مديرة المدرسة: "نحن ننمي نقاط القوة لدى الطلاب والطاقم التعليمي. في إنشاء وتشغيل تمتشادة، تنعكس نقاط قوة المعلمين ومساعدي المختبر في تخطيط وتصميم المرافق، وفي توجيه الطلاب الذين يوجهون الجلسات وفي وضع النشاط فيها في العمل الخطة في العلوم."
وذكرت المدرسة أيضًا أن "ماثاماد" ليس مخصصًا لتوجيه طلاب المدرسة فحسب، بل سيكون أيضًا بمثابة مركز دراسة مجتمعي، وستكون هناك أنشطة لطلاب المدارس الابتدائية وحتى أطفال رياض الأطفال.
