تغطية شاملة

توقفت مدرسة في ولاية كاليفورنيا عن تدريس نظرية "بديلة" للتطور بسبب تسوية قانونية

وقال جيم لوري، مرشد البقاء في الصحراء: "هناك محاولة لدمج وجهة نظر دينية في المناهج الدراسية". "يمكن للناس أن يكون لديهم وجهة نظر دينية، لكنهم لا يستطيعون القول إنها علم".

تعايشت المؤسسات التعليمية والدينية بسلام لسنوات في الجبال التي تفصل وادي سان جواكين عن حوض لوس أنجلوس الأكثر فوضوية. ومع ذلك، عندما تم تقديم البديل الديني للتطور لطلاب المدارس الثانوية في ليفيك من قبل زوجة القس المحلي، انتقل النقاش من الفصول الدراسية إلى المحكمة.
وقال جيم لوري، مرشد النجاة في الصحراء: "هناك محاولة لدمج وجهة نظر دينية في المناهج الدراسية". "يمكن للناس أن يكون لديهم وجهة نظر دينية، لكنهم لا يستطيعون القول إنها علم". الموضوع الذي تمت مناقشته هو ما إذا كان الدرس المسمى "فلسفة التخطيط" يتجاوز الخط الدستوري الذي يفصل بين الدين والدولة من خلال إعطاء مصداقية لنظرية "التصميم الذكي"، وهي النظرية التي بموجبها تكون الحياة معقدة للغاية لدرجة أنه لا بد من خلقها من قبل شخص ما. بداية عالية.
منعت محكمة فيدرالية في ولاية بنسلفانيا مؤخرًا مطلب مقاطعة دوفر بتدريس نظرية الخلق في فصول العلوم.

ترك الرد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *

يستخدم هذا الموقع Akismat لمنع الرسائل غير المرغوب فيها. انقر هنا لمعرفة كيفية معالجة بيانات الرد الخاصة بك.