استعدادًا لأسبوع الفضاء وإطلاق القمر الصناعي للطلاب من هرتسليا، خصصت مجلة "روش جادول" بالكامل لثورة الأقمار الصناعية الصغيرة. نقدم لكم المقال الأول من مقالين للبروفيسور حاييم أشاد، رئيس لجنة الفضاء بالمجلس الوطني للبحث والتطوير
إن الثورة في استخدام الفضاء قد بدأت بالفعل. وجاء مع بداية عصر الأقمار الصناعية الصغيرة، أو كما يطلق عليها عصر الأقمار الصناعية النانوية. وبهذه الطريقة، تم توسيع التعليم أيضًا ليشمل جيل الشباب، من المدرسة المتوسطة والثانوية إلى الكلية. إن تكلفتها المنخفضة وحقيقة أن بناء قمر صناعي من أي نوع يتطلب معرفة متنوعة، بدءًا من الفيزياء، مرورًا بالكمبيوتر والاتصالات، يحول تطوير وبناء القمر الصناعي إلى أداة متعددة التخصصات لتدريس العلوم.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن شراء جميع مكونات الأقمار الصناعية من الشركات التجارية المتخصصة في الإنتاج القياسي للأقمار الصناعية النانوية من النوع المكعب بقياس 10x10x10 سم، وكذلك عبر الإنترنت، مع وقت تسليم قصير جدًا وأقصى قدر من التوفر. وسنتناول لاحقًا في الكتيب، تحت عنوان الأقمار الصناعية الصغيرة، استخداماتها المختلفة للاتصالات والمراقبة ومراقبة الطقس والتحكم في حركة المرور وغيرها، وهي استخدامات لم تكن تقوم بها سابقًا إلا الأقمار الصناعية الكبيرة والمكلفة. وسنناقش أيضًا إطلاق الأقمار الصناعية النانوية، والتي ستتناسب مع الاحتياجات المتزايدة في العالم للأقمار الصناعية الرخيصة التي تتطلب إطلاقًا رخيصًا ومتوفرًا.
وفي نفس الموضوع على موقع العلوم :
- الفضاء في الميناء: معرض للصور الفضائية في ميناء تل أبيب خلال أسبوع الفضاء الإسرائيلي * الدخول مجاني
- كول إسرائيل: إسرائيل تجري محادثات لإطلاق رائد فضاء ثان
- رواد فضاء ورؤساء وكالات الفضاء والعاملون في صناعة الفضاء في مؤتمر الفضاء الدولي التاسع لوكالة الفضاء الإسرائيلية في وزارة العلوم ومعهد فيشر
- فعاليات أسبوع الفضاء الإسرائيلي - على موقع وزارة العلوم والتكنولوجيا والفضاء
يتعامل مجال الفضاء أيضًا مع مجموعة متنوعة من التقنيات مثل هندسة المواد وأجهزة الكمبيوتر (الأجهزة والبرامج) والإلكترونيات وأجهزة الكشف المختلفة ومحولات الطاقة (MEMS). يجمع الموضوع بين المجالات العلمية مثل الفيزياء وعلم الفلك والفيزياء الفلكية والطيران. وهنا يبدأ تطوير وبناء قمر صناعي صغير، وذلك من خلال إطلاقه إلى الفضاء ومن ثم التحكم في تشغيله من خلال محطة أرضية للاستقبال والتحكم والتحكم.
- يتم تنفيذ العشرات من البرامج الدراسية في مجالات الفضاء في إسرائيل، سواء في المراكز العلمية التي توفر لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية إثراء في الفيزياء والرياضيات والروبوتات والسايبر والفضاء.
- وتقيم وزارة العلوم والتكنولوجيا والفضاء أنشطة تعليمية مثل دروس العلوم للأطفال والشباب وإنشاء مراكز الفضاء وعلم الفلك. كما تم إنشاء مؤسسة إيلان رامون تحت مسؤولية الوزارة، والتي تقدم منحًا دراسية بميزانية مليون شيكل سنويًا لمدة عشر سنوات. تأتي ميزانية الصندوق من الوزارات الحكومية ويتم تنفيذ أنشطته بالتعاون مع جيش الدفاع الإسرائيلي والمجلس المحلي متسبيه رامون وعائلة رامون.
- بتمويل من الصندوق، يتم إرسال حوالي 6 طلاب كل عام إلى جامعة الفضاء الدولية ISU وجامعة التفرد، ويتم تقديم منح دراسية لـ 8 طلاب متفوقين في الثانوية العامة في حفل "أوت رامون" الذي يقام في الكنيست، ويتم تقديم الدعم للمسابقات واختبارات تقام في معهد وايزمان، والمركز الإسرائيلي للتميز التربوي، والجمعية الكبرى لتقدم المعرفة والتعليم العلمي.
- إن تعقيد مجال الفضاء وتعدد تخصصاته قد يجعل التدريس والتعلم صعبًا في مرحلة تكون فيها المعرفة المتاحة للمتعلمين جزئية فقط. ومن ناحية أخرى، فإن كون موضوع الفضاء يعبر عن مجموعة متنوعة من مجالات المعرفة ويجمعها مع مضامين عملية، يجذب الطلاب للتعمق أكثر في العلوم الأساسية مثل الفيزياء والرياضيات والكيمياء وغيرها. هذه معالم بارزة في علوم الفضاء تثير خيال الأطفال والشباب وتدفعهم إلى الاستثمار في تعلم العلوم على مستوى متزايد.
- التعليم العلمي في المدارس هو إعداد للمستقبل في الجيش والجامعة والصناعة. واليوم، أكثر من أي وقت مضى، يستخدم الجيش التقنيات كثيفة المعرفة ويحتاج إلى جنود لديهم المعرفة الأساسية بالمهن العلمية. المستقبل في تعليم الفضاء (النظرية والتكنولوجيا) وفي إنشاء أسراب من الأقمار الصناعية الصغيرة التي تحتوي على ذكاء وذكاء داخلها وفيما بينها.
البروفيسور حاييم اشاد
رئيس لجنة الفضاء
المجلس الوطني للبحث والتطوير
وغدًا سيتم نشر مقال البروفيسور أشاد حول منصات إطلاق الأقمار الصناعية الصغيرة من نفس العدد
