الأقمار الصناعية الثمانية الصغيرة هي جزء من إطلاق SpaceX الذي يتضمن أكثر من مائة قمر صناعي نانوي من جميع أنحاء العالم * يقول منسق اتجاه الأقمار الصناعية في مركز هرتسليا للعلوم في مقابلة مع موقع هيدان أن حوالي 250 طالبًا من ثمانية محليين شاركت السلطات في المشروع
سيتم غدًا إطلاق ثمانية أقمار صناعية طلابية من إسرائيل إلى المدار القطبي على منصة الإطلاق Falcon التابعة لشركة SpaceX. تعد الأقمار الصناعية الثمانية الصغيرة جزءًا من إطلاق SpaceX الذي يضم أكثر من مائة قمر صناعي نانوي من جميع أنحاء العالم، معظمها، باستثناء الأقمار الصناعية الإسرائيلية، مشاريع طلابية وشركات تجارية. في العملية التي تعرفها SpaceX باسم Transporter-3، سيتم إطلاق أكثر من مائة قمر صناعي صغير وسواتل نانوية للعملاء التجاريين والحكوميين في مدار متزامن مع الشمس.
مشروع تيبل – وهو اختصار لعبارة "طلاب يبنون أقمارًا صناعية"، تم إطلاقه وإدارته من قبل وكالة الفضاء الإسرائيلية في وزارة العلوم والتكنولوجيا. تتم جميع مراحل تخطيط وتطوير وبناء القمر الصناعي من قبل الطلاب تحت التوجيه المهني وتحت إدارة مركز العلوم في هرتسليا.
تُستخدم الأقمار الصناعية لإجراء تجارب على الاتصال بالليزر مع الأرض. أنها تحتوي على عاكسات رجعية - مكونات بصرية مصممة لامتصاص وإرجاع أشعة الليزر التي تصل إليها. وبالإضافة إلى ذلك، تُستخدم الأقمار الصناعية أيضًا لاتصالات هواة الراديو مع الأرض.
شاركت في المشروع ثمانية فرق من الطلاب والطالبات من المدارس المتوسطة في جميع أنحاء البلاد، وثماني سلطات محلية، من المحيط الاجتماعي والجغرافي، من القطاعات العلمانية والدينية وغير اليهودية، وثماني سلطات تمثل الفسيفساء الاجتماعية الإسرائيلية بأكملها: شعار هنيغف، أوفاكيم، يروحام، الطيبة، الناصرة، معاليه أدوميم، جفعات شموئيل وكريات آتا.
اسماء الاقمار الصناعية
- آفاق T1OFK
- T2YRC يروحام
- T3TYB طيبة
- T4ATA كريات آتا
- T5SNG شعار هنيغف
- T6NZR الناصرة
- T7ADM يرفع اللون الأحمر
- T8GBS جفعات شموئيل
وفي كل جهة، إلى جانب تطوير وبناء القمر الصناعي، أنشأ الطلاب بنية تحتية مناسبة: غرفة نظيفة لبناء القمر الصناعي وأنشطة التكامل واختبار الأقمار الصناعية. محطات اتصالات ستمكن من تتبع الأقمار الصناعية واستقبال القياسات عن بعد والبيانات العلمية.
وحتى بعد الإطلاق، ستثبت الأقمار الصناعية قدرات الاتصال مع المحطات الأرضية التي بنتها السلطات المحلية، وستخدم مهام متنوعة، بعضها يتعلق بالبحث العلمي. التحكم والمراقبة ومعالجة البيانات الواردة من الأقمار الصناعية - كل شيء سيتم من قبل الطلاب. وبحسب الخطة، فإن الإطلاق يجب أن يتم في الساعة 17:40 بتوقيت إسرائيل.
وفي مقابلة مع موقع هيدن، قال منسق اتجاه القمر الصناعي في مركز هرتسليا العلمي، شارون مشعل: شاركت في المشروع مجموعات من ثماني سلطات، حيث قامت كل مجموعة ببناء قمرها الصناعي الخاص. في مركز العلوم هرتسليا، قمنا أيضًا بدمج المدارس دون معرفة مسبقة بالموضوع. وكان التحدي يتمثل في تعليم كل من المعلم والطلاب كيفية إنشاء البنية التحتية البشرية والمادية في المدارس. لمدة ثلاث سنوات عقدنا اجتماعات منتظمة، مزيد من التدريب والدورات لتدريب كل من المعلمين والطلاب. واجهت كل مجموعة التحدي المتمثل في تصميم القمر الصناعي بدءًا من التصميم والتوصيف وتطوير البرمجيات وبناء القمر الصناعي وتجميعه واختباره والتحضير للإطلاق. أجرى مسوحات تخطيطية وتلقى تعليقات من الفريق المحترف حول عملهم.
ويضيف مشعل: "في الجانب التعليمي، يعد البرنامج رائدًا، حيث يشارك لأول مرة طلاب من جميع أنحاء البلاد ومن جميع قطاعات المجتمع الإسرائيلي في مشروع فضائي. يتيح لهم البرنامج المشاركة في مشروع هندسي حقيقي وتجربة التعلم المختلف عن التعلم الروتيني في المدارس. ويخلق المشروع بيئة تعليمية نشطة وجذابة ويساهم في تحفيز الطلاب ومستوى اهتمامهم."
"إنهم يتعرضون لكل مجال من مجالات هندسة الفضاء، ويواجهون مشاكل حقيقية ويكتسبون خبرة عملية حقيقية، ومهارات العمل والتفكير ومهارات التعامل مع الآخرين التي ستساهم أيضًا في حياتهم المهنية لاحقًا."
"لمدة ثلاث سنوات عمل الطلاب واستثمروا. في ذروة المشروع، تفشى فيروس كورونا واضطررنا إلى نقل كل التعلم إلى Zoom، وكان الطلاب منخرطين في المهمة، وعلى الرغم من ضغوط التسجيل وكل التغييرات التي حدثت فجأة في حياتهم، تمكنوا من ذلك لإكمال المهمة وتحقيق الهدف."
