تغطية شاملة

الميدالية الذهبية والميدالية الفضية للطلبة الإسرائيليين في أولمبياد الرياضيات الأوروبي للفتيات

ويقام أولمبياد الرياضيات الأوروبي للفتيات (EGMO) منذ عام 2012، وتشارك فيه دولة إسرائيل للسنة السادسة (منذ عام 2016).

من اليمين إلى اليسار: يارا شولمان، تمار بار، نيغا فريدمان ونيكول غروسمان. التصوير العلمي ومخترع المستقبل
من اليمين إلى اليسار: يارا شولمان، تمار بار، نيغا فريدمان ونيكول غروسمان. التصوير العلمي ومخترع المستقبل

فاز الطلاب الإسرائيليون بميداليات ذهبية وفضية في أولمبياد الرياضيات الأوروبي للفتيات (EGMO - أولمبياد الرياضيات الأوروبي للفتيات)، الذي أقيم عبر الإنترنت هذا العام. وشارك في المسابقة 213 متسابقًا من 54 دولة حول العالم. فوز الطلاب وضع إسرائيل في المركز التاسع.

وضم الوفد الطلابي الذي مثل إسرائيل:

  • نيجا فريدمان - الصف التاسع، من رحوفوت، لواء شاليط - الميدالية الذهبية
  • يارا شولمان - الصف العاشر، من هرتسليا، المدرسة الثانوية الأولى - الميدالية الفضية
  • نيكول غروسمان - الصف الثاني عشر، بيتح تكفا، مدرسة أحد هعام الثانوية
  • تمار بار - الصف العاشر، من هرتسليا، مدرسة ريشونيم الثانوية

ويقام أولمبياد الرياضيات الأوروبي للفتيات (EGMO) منذ عام 2012، وتشارك فيه دولة إسرائيل للسنة السادسة (ابتداء من عام 2016). قادت جورجيا الألعاب الأولمبية هذا العام.

أقيمت المسابقة هذا الأسبوع على يومين امتحانيين، طُلب من الطالبات في كل منهما حل اختبار مدته 4.5 ساعة، يتكون من 3 أسئلة على درجة عالية من الصعوبة في مجالات الرياضيات الابتدائية: الجبر، التوافقيات، الهندسة ونظرية الأعداد.

تقود وزارة التربية والتعليم ومركز علماء المستقبل التابع لمؤسسة موسى بن ميمون تدريب الفرق العلمية الإسرائيلية للمشاركة في الأولمبياد الدولي كجزء من مشروع مشترك. وقد تدرب الوفد الطلابي الذي شارك في الأولمبياد في معهد وايزمان للعلوم على يد فريق من المدربين برئاسة رئيس فريق الرياضيات البروفيسور أفراهام أيزنبود، والمدرب الرئيسي ليف رادزيفيلوفسكي. ورافق الطلاب رئيس الوفد الدكتور دان كارمون ونائب رئيس الوفد الدكتورة ميريام فاربر.

وزير التربية والتعليم يوآف غالانت: "في نهاية عيد الاستقلال، تم إبلاغنا بإنجاز يعد سببًا آخر لنكون سعداء في العيد الوطني. إن الأوسمة الممنوحة لنيجا وليارا هي مصدر فخر كبير لدولة إسرائيل بأكملها، وهي نتيجة لجهد طويل ومرافقة وإعدادات أسفرت عن إنجازات عظيمة. كما وجهت تحياتي للفريق المحترف الذي رافق المتسابقين وقام بتدريبهم بشكل يستحق كل التقدير. وسيستمر نظام التعليم في الوقوف إلى جانب المتسابقين وإلى جانب الخير والموهوبين مثلهم، من أجل ضمان استمرار إسرائيل في الوقوف في المقدمة الدولية.

مدير عام وزارة التربية والتعليم أميت أدري: تسجل إسرائيل اليوم إنجازا مثيرا للإعجاب في مجال العلوم. وينضم الإنجاز في أولمبياد الرياضيات إلى سلسلة الإنجازات التي سجلتها إسرائيل في الأولمبياد الأخير في الفيزياء والحاسوب والكيمياء. في يوم الاحتفال بمرور 73 عامًا على استقلال إسرائيل، يحظى إنجاز نظام التعليم بالعظمة والإثارة الكبيرة. وينضم الطلاب الفائزون إلى مصاف المتفوقين الذين تعتز بهم الدولة وتعليهم فوق المعجزة في احتفالات الدولة.

أود أن أهنئكم أنتم الفائزين، وأن أعرب عن عميق تقديري لهذا الإنجاز. وأنا متأكد من أنه سيرتقي بكم في المستقبل إلى مناصب رئيسية في مجال البحث الأكاديمي والعلمي والتكنولوجي، وسيقود إسرائيل إلى العديد من الإنجازات الأكثر أهمية.

الرئيس التنفيذي لمركز علماء المستقبل إيلي فريد: "في الأسبوع الذي نحتفل فيه بعيد الاستقلال الثالث والسبعين، نحن فخورون بأننا ننعم بالإنجازات الرائعة والملهمة لطالباتنا، اللاتي سيمثلن دولة إسرائيل باحترام كبير. إن الإنجازات الشخصية والوطنية الباهرة تبعث على الارتياح الكبير وتؤكد أهمية التعاون بين مركز علماء المستقبل ووزارة التربية والتعليم. وسنواصل الاستثمار المشترك، الذي يهدف إلى تزويد الطلاب بأدوات عالية الجودة لتحقيق إنجازات كبيرة ورائدة."

الدكتور دان كارمون رئيس الوفد: "كانت المنافسة هذا العام صعبة، لكن الطلاب بذلوا كل طاقتهم في التعامل مع الأسئلة طوال ساعات الامتحان التسع. أهنئهم وفخور جدًا بهم على إنجازاتهم، وأتمنى لهم المزيد من النجاحات في المستقبل. بعد عام من التدريب الافتراضي، كنا سعداء للغاية لأنه أتيحت لنا الفرصة لإقامة المسابقة فعليًا في معهد وايزمان، وكذلك قضاء بعض الوقت بصحبة بعضنا البعض، وأشكر جميع المشاركين في تنظيم الحدث."

المزيد عن الموضوع على موقع العلوم:

تعليقات 5

  1. دليل آخر على أنه عندما تدرس الفتيات الإسرائيليات الرياضيات دون حضور الأولاد، فإنهن يحققن نجاحاً أكبر بل ويفوزن بميداليات دولية. يجب استخلاص النتائج وتطبيقها في مجموعات حسب الجنس. تحية للطلبة الذين شرفونا.

  2. وفي المسابقات المختلطة (بنين وبنات) في الرياضيات، كما هو الحال في مجالات العلوم والهندسة الأخرى، لا تبدأ الفتيات في الاقتراب من المراكز الأولى.

  3. 1. أحسنت إنجازاتك المذهلة التي لم تحصل على ما يكفي
    الرنين في وسائل الإعلام.

    2. لماذا الفصل بين الجنسين؟ الفتيات موهوبات مثل الأولاد. حتى لو كان هناك عدد أقل من الفتيات اللاتي يتقدمن إلى هذا المجال (وهو أمر مؤسف)، فإن أولئك الذين يتقدمون يجب أن يحققوا ما لا يقل عن الأولاد في مثل هذه المسابقات

  4. 1. أحسنت، إنجازات مذهلة لم تحظ بالصدى الكافي في وسائل الإعلام.

    2. لماذا الفصل بين الجنسين؟ الفتيات موهوبات مثل الأولاد. حتى لو كان هناك عدد أقل من الفتيات اللاتي يتقدمن إلى هذا المجال (وهو أمر مؤسف)، فإن أولئك الذين يتقدمون يجب أن يحققوا ما لا يقل عن الأولاد في مثل هذه المسابقات

  5. وأتساءل عما إذا كان مجرد وجود هذه المنافسة على أساس الانتماء الجنسي (للبنات فقط)، يعبر عما يفكر فيه الجميع ولكن لا يجرؤ على قوله صراحة بسبب نظام الصواب السياسي: المرأة ضعيفة في المهن الحقيقية مقارنة بالرجال. وهذا مشابه للوضع في المجالات الأخرى، مثل الرياضة وعلى النقيض من ذلك - في مهارات الطيران والحرب العسكرية بشكل عام، وفي المجالات النموذجية الأخرى.
    لفت انتباه المنظمات النسائية (النسوية)، ومحكمة العدل العليا، وجيش الدفاع الإسرائيلي، والمؤسسات التعليمية، وما إلى ذلك، بالإضافة إلى أولئك الذين يدعون أن الجندر ليس في المقام الأول وظيفة ارتباط جنسي ولكنه مسألة اجتماعية. بناء.
    وبطبيعة الحال، هذا لا يعني أن المرأة أفضل من الرجل في المجالات النموذجية الأخرى. النقطة المهمة هي أنه يجب وضع حدود لأنماط الخطاب والفعل بناءً على معتقدات نسوية معينة.

ترك الرد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *

يستخدم هذا الموقع Akismat لمنع الرسائل غير المرغوب فيها. انقر هنا لمعرفة كيفية معالجة بيانات الرد الخاصة بك.